古城镇五联片课堂教学能手评选的实施方案为了深入开展打造人民满意教育活动，引导教师认真钻研课堂教学，从而打造高效课堂提高教学质量。经研究在全校开展“课堂教学能手”评比活动。现将有关事项安排如下：一、参加人员：片区内在编在岗教师。二、评选学科：语文、数学。三、成立“课堂教学能手”评比活动领导组：组长：王洪彦副组长：政权祝军缪洪亚组员：刘奎朱广超李华春李楼四、成立课堂评估小组：语文组：王玺刘奎绳章玲数学组：李丽王洪彦五、组织形式：评比分三个阶段进行第一阶段：宣传发动阶段（10月12日——10月16日）1、学校成立成立“课堂教学能手”评比活动领导组和课堂评估小组，制定实施方案。2、召开全校教师会议，进行宣传发动。第二阶段：校内深入实施阶段（10月21日——11月10日）1、10月21日——10月25日，校内每位教师上一节公开课，评出4位优胜者2、10月28日——11月10日，组织校内优胜者课堂教学打磨。第三阶段：片区评比、总结上报阶段（11月11日——11月30日）片区评比工作，公示片区参评教师的成绩，反馈教师的上课情况，教师做好自我总结工作。将片区优胜者6人上报中心校。六、校级、片区评比时间及相关要求1、从通知下发起至10月12日，11月10日前将结果报中心校。2、高度重视此项工作，10月20日前将实施方案，活动安排报中心校一份。教师的课堂成绩和评比结果要及时公示，确保公平公正、公开透明。3、片区学校要注意及时收集和积累资料。学校有专门的档案盒安排专人负责，将活动的实施计划、上课安排时间和内容，教师上课的教案，评分表、汇总表、公示材料、活动的图片等整理归档，备中心校检查。4、上述两学科教师必须全员参与，任何人不得特殊。七、评比及奖励方法1、评选按语文、数学学科两组进行。2、评选语文教学能手3人，数学教学能手3人。3、为了保证评比的公平和公正，评比采取学校评估和同学科教师评估相结合的形式进行。其中学校评估组占60%，同科教师评估占40%。4、评比必须由学校统一安排时间，统一安排内容。5、凡被评为校级课堂教学能手的推荐参加镇级课堂教学能手评比。
