第14课培养健康的生活方式教学目标:1、让学生认识生活方式对健康德影响;2、了解健康生活方式的内容与作用;3、选择健康的生活方式教学难点:让学生认识生活方式对健康德影响;教学重点:了解健康生活方式的内容与作用;导入:咱们班这几天有没有同学感冒啊
或者你们的家里人有感冒的吗
有同学说有,是不是衣服穿得少了啊,换季的时候大家一定要注意穿衣啊
我听到底下有同学说好好吃药
其实一项社会调查表明,一个人的健康只有15%取决于医学和药物,而85%取决于生活方式
那有人知道生活方式指的是什么吗
(留一分钟学生自己讨论)生活方式就是人们或群体日常生活的习惯行为,包括卫生习惯、饮食习惯、衣着、运动、交流、作息、嗜好等所有的生活习惯
大家看看,这是不是跟我们平时的习惯联系很密切啊,我们今天就来学习怎样培养健康良好的生活习惯
重点:1、培养良好的坐姿从小学开始老师就会告诉你们听课的时候坐直了,写字的时候离桌子一尺远,这有没有
有,那看看,你们现在怎么坐的
正确的坐姿是身体坐正,挺起腰杆,下巴略往上翘,挺胸收腹,双简略往后背,双手自然放在书桌或双膝上
这样我们不仅看起来很精神,还可以避免对胸部和肺部的压迫,有助于血液和呼吸的正常进行,为大脑提供充足的血液和氧气
想变聪明,想变精神就要保持良好的正确的坐立姿势
2、充足的睡眠,合理安排学习时间其实变聪明不仅仅说你坐姿正确就可以了,还要有充足的睡眠,合理安排自己的学习时间
你们想想休息好了是不是精神充沛,做起事情算起题来速度很快啊
8小时的睡眠是每个人每天需要睡眠的平均值,你们睡的够不
为了保证你们的睡眠时间,需要合理安排自己的学习时间,学习不是说只在学校的课堂和自习课上学,在家里你们也可以利用饭前饭后来学习,如果能有效利用的话,这对你们的学习也会有非常大的促进作用,要合理安排你们的时间和学习
3、培养良好的着装习惯老师带过的学生里,有女孩穿调档裤的,