少年王勃滕王阁王勃读书要求：1.读准字音。2.读顺句子（尤其是比较长的句子）。3.读通课文。探望南昌都督宴会文章滕王阁序胸有成竹文思如泉千古传诵dū探望南昌都督宴会文章滕王阁序胸有成竹文思如泉千古传诵将下面的长句子读通顺：（1）一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会，听说王勃很有才气，便邀请他也来参加。（2）一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……（3）当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”正确、流利地朗读课文。想一想，说一说：这篇课文主要写了一件什么事呢？探昌阁督宴章鸭读序宴描一描王勃为什么写《滕王阁序》?读一读课文第一节,交流交流。有一年，少年王勃到远方去探望父亲。路过南昌时，滕王阁刚刚装修一新。一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会，听说王勃很有才气，便邀请他也来参加。读一读：有一年，少年王勃到远方去探望父亲。路过南昌时，滕王阁刚刚装修一新。一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会，听说王勃很有才气，便邀请他也来参加。读一读，想一想：《滕王阁序》是怎样写成的呢？达官贵人文人墨客读一读第二节默读第四节,想一想,画一画:从哪些词句中能感受到王勃很有才气？王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”王勃为什么会胸有成竹？读一读第三节。这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷人的秋景。读一读：王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说“让我来试试吧！”王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”读一读：他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”读一读：当那位都督听到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”读一读第四节落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃为什么能写出如此令人惊叹的诗句？读一读第三节。读一读：这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷人的秋景：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着夕阳的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。看美景背诗句。看诗句背写景的佳句。读一读滕王阁诗滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
