镇江新区七年级语文教学案二十、宇宙里有些什么主备人:张玲单位:镇江新区大路中学审核人:金芝一、教学目标:1、了解列数字、作比较、打比方等说明方法的特点
2、初步学会辩识课文中用到的说明方法
领会课文语言准确、简明、生动形象的好处
3、感受无穷无尽的宇宙的辽阔和人们认识征服宇宙的信心
二、课前预习1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字
xuàn目()广mò()茫无yá际()骨gé()光bān()yíng火虫()汹涌()闪烁()灼热()稀薄()2、结合文中的相应词语说出宇宙的特点是什么
你能感受到作者怎样的情感
3、按照课文的说明顺序,你能依次列举出宇宙中所包含的物质吗
三、教学过程:1、导入新课:分析“宇宙”的构词方式:“宇”,无限空间;“宙”,无限时间,因此它是并列结构的词语
让我们来看看宇宙里到底有些什么
2、学生自读课文,理清课文段落:明确:一(1—11)恒星第一层(1):引出说明对象
第二层(2-6):介绍恒星的基本情况
(第6节小结)第三层(7-9):介绍恒星的有关情况
第四层(10):介绍宇宙里的星云
第五层(11):回答宇宙里有些什么,从而说明宇宙是物质的
(小结)温度高、体积大、密度大、种类多、距离远——物质,无穷无尽二(12—20)恒星系第一层(12-14):介绍银河系
第二层(15-17):介绍银河系外的恒星系
第三层(18-19):介绍整个宇宙都在运动
第四层(20):宇宙是无穷无尽的,它的运动也是无穷无尽的
(小结)太阳系、银河系、恒星系、运动——运动无穷无尽三(21)宇宙是可以认识和征服的
3、小结课文的说明方法:列数字:表面温度至少3000摄氏度
每秒钟能飞16
7公里的宇宙飞船得走几万年
作比较:最稀薄的,密度只有地球上空气的几万分之一,……火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量,……也有一些恒星非常小,有的比地球还小
打比方:萤火虫——闪