镇江新区七年级语文教学案二十、宇宙里有些什么主备人：张玲单位：镇江新区大路中学审核人：金芝一、教学目标：1、了解列数字、作比较、打比方等说明方法的特点。2、初步学会辩识课文中用到的说明方法。领会课文语言准确、简明、生动形象的好处。3、感受无穷无尽的宇宙的辽阔和人们认识征服宇宙的信心。二、课前预习1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。xuàn目（）广mò（）茫无yá际（）骨gé（）光bān（）yíng火虫（）汹涌（）闪烁（）灼热（）稀薄（）2、结合文中的相应词语说出宇宙的特点是什么？你能感受到作者怎样的情感？3、按照课文的说明顺序，你能依次列举出宇宙中所包含的物质吗？三、教学过程：1、导入新课：分析“宇宙”的构词方式：“宇”，无限空间；“宙”，无限时间，因此它是并列结构的词语。让我们来看看宇宙里到底有些什么？2、学生自读课文，理清课文段落：明确：一（1—11）恒星第一层（1）：引出说明对象。第二层（2-6）：介绍恒星的基本情况。（第6节小结）第三层（7-9）：介绍恒星的有关情况。第四层（10）：介绍宇宙里的星云。第五层（11）：回答宇宙里有些什么，从而说明宇宙是物质的。（小结）温度高、体积大、密度大、种类多、距离远——物质，无穷无尽二（12—20）恒星系第一层（12-14）：介绍银河系。第二层（15-17）：介绍银河系外的恒星系。第三层（18-19）：介绍整个宇宙都在运动。第四层（20）：宇宙是无穷无尽的，它的运动也是无穷无尽的。（小结）太阳系、银河系、恒星系、运动——运动无穷无尽三（21）宇宙是可以认识和征服的。3、小结课文的说明方法：列数字：表面温度至少3000摄氏度。每秒钟能飞16.7公里的宇宙飞船得走几万年。作比较：最稀薄的，密度只有地球上空气的几万分之一，……火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量，……也有一些恒星非常小，有的比地球还小。打比方：萤火虫——闪烁着寒光的小星星。恒星——水滴，说明在宇宙里所占的比例极其微小。铁饼，环——银河系的形状。第1页共2页镇江新区七年级语文教学案分类别：恒星——大、小、中。星云——亮星云，暗星云。举例子：仙女座。所有的星星和恒星系全都在飞快地运动着。太阳也带着地球和其他行星以每秒19公里的速度飞奔。下定义：亮星云，暗星云4、归纳宇宙的特征，分析说明的顺序：特点：物质无穷无尽运动无穷无尽顺序：由近及远、由无知到未知恒星（肉眼可见）——行星、星云银河系（肉眼可见）——银河系外的恒星系太阳有行星（已知）——其他恒星也有行星恒星系（已发现）——别的恒星系5、分析课文的语言特色。（1）准确性：想来会有不少不发光的行星饶着他们转的吧。（表示推测，去掉便成肯定，不符合认识规律。）表面温度至少有三千摄氏度。（表明最小限度，去掉不准确。）表面温度高达3万-5万摄氏度。（因为表面温度不等于内核温度。）大约一千万万颗以上的恒星组成……（表约数，去掉变确数，不科学。）我们看得见的星星，绝大多数是恒星。（表明数量，去掉后变成全部，不准确。）（2）生动性：让我们把目光投向无尽的宇宙。当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候，说不定还会把它们当作萤火虫呢。哪里知道，这条天河淹没了……得数一千多年！结束语：宇宙的奥秘还有许多，它有待于我们去发现和研究，今天的学习就是为了明天的探索打下扎实的基础。四、课后练习探究练习三、四。名著阅读。下面的一段话节选自《西游记》第五十九回，读后回答问题。裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。“裙钗”指的是谁?她因何“为子怀仇恨泼猴”?猴王又为什么要“有意说亲由”?第2页共2页
