英语活动课程----英语美文诵读课程目标:1.能诵读美文Ourschool,Ourlifeisinteresting,Thesea,Rain,Thinkofplace
2.能积极、主动收集课内外优美的美文、小诗、儿歌
3.通过有效的诵读指导,形成正确的语音语调
4.在诵读的同时,注重发展学生思维能力,激发想象力和创造潜能,能编小诗若干首,并培养学生运用语言的能力
课程内容:1.课外阅读书目《美文诵读》和课本每个单元最后的小诗、儿歌、顺口溜
2.收集网上、报刊杂志上优美的、喜欢的美文并能创作出适合诵读的优秀作品
美文欣赏《英语经典美文(小学篇)》,作者:郑文实施策略:1.利用晨诵午读时间坚持每周学习一篇美文,在学习过程中可以采取以下几种朗读教学:范读、领读、伴随情景的朗读、齐声读、小组朗读等
2.朗读指导:英语的朗读十分重视语音语调
所以在学习过程中必须做到:读音正确、读准语调、把握节奏、掌握语速,最后能流利、动听地大声朗读
3.互动促进:坚持每节课的前5分钟朗读美文,做到天天巩固,日渐熟悉
相互评价、自我调整,最终能“最大声”、“最清晰”、“最快速”地操练句子或短文以达成地道英语脱口而出
成果展示:1.结合英语节,全班孩子都能诵读美文ourschool,ourlifeisinteresting,Thesea,Rain,Thinkofplace并评出一、二、三等奖
2.能制作美丽的美文小报,能朗诵自己喜欢的美文,并能制作出自己的优秀作品
领衔人:英语老师陈燕华活动一:我已能诵读的美文活动二:我收集的美文、小诗、儿歌活动三:我学会的新美文活动四:我最喜爱的美文活动五:我创作的美文、小诗、儿歌活动六:英语美文诵读活动七:英语美文诵读评价活动评价:活动内容自我评价(★★★★★★)班级评价(★★★★★★)美文、小诗、儿歌收集英语美文学习美文、小诗、儿歌制作美文诵读课外美文学习学习