小手拍拍小班音乐教案活动目标：1
简单了解五官的名称，位置及功能
学唱歌曲《小手拍拍》，能根据歌曲的内容进行歌表演
活动准备：1
一个装有小镜子的“魔法袋”2
一个没有五官的头像，和一些五官活动过程：1
找一找，说一说（1）老师：今天老师带来一个“魔法袋”，想知道里面装的是什么吗
老师请小朋友上来摸摸看
（2）老师：每个小朋友都摸到了一面小镜子，现在，请小朋友们对着镜子照一照，找一找每个人的小脸上都有哪些感觉器官
（3）老师：游戏《找五官》，由教师操作，请幼儿说一说眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵分别应该放在脸蛋的哪个位置（4）老师：教师组织幼儿简单讨论五官的用处看东西、听声音、闻气味和尝味道2
学唱《小手拍拍》（1）
教师，我们有一首找五官的歌曲，一起来听听唱唱好吗
教师带领幼儿一起跟着学唱《小手拍拍》（2）
当幼儿能较好把握歌曲旋律时，可采用教师问、幼儿答的形式进行歌曲表演歌曲:小手拍拍1=D4/4365366|365366|56532-|56532-|1
小手拍拍,小手拍拍,手指伸出来,手指伸出来235653|235653|56532-|56532-|1
眼睛在这里，用手指出来用手指出来2
嘴巴在这里，用手指出来用手指出来3
耳朵在这里，用手指出来用手指出来4
眉毛在这里，用手指出来用手指出来5
鼻子在这里，用手指出来用手指出来
