厄运打不垮的信念(第二课时)一、读题导入,介绍《国榷》:1、同学们,今天我们继续学习《厄运打不垮的信念》
(学生齐读课题)这是什么样的信念
再读课题,读出坚定
2谁有如此坚定的信念
谈迁的信念是什么
3、教师介绍:(出示图片)这是流传千古的明史巨著――《国榷》
关于它,课文第三自然段是这样介绍的
出示:新写的《国榷》共104卷,500万字,内容比原先的那部更加翔实、精彩,是一部不可多得的明史巨著
(谁能读出新《国榷》的价值
)二、一用“新《国榷》句”,扣“原先”,学习第一自然段,体会编史艰难
1、这是文章中很重要的句子
我们要善于抓住重点词,发现问题
由“原先”这个词语(显示红色),你想到了什么
2、原先的那部《国榷》是什么样子的
生读、画,指名读,出示:经过20多年的奋斗,6次修改,谈迁终于在50多岁时完成了一部500多万字的明朝编年史――《国榷》
这句话中有几组数字(显示红色)
数字是枯燥的,但组合到文章中却有别样的意味
当这些具体的数字跳入你的眼帘,你读懂了什么
你眼前仿佛浮现了什么情景
(感受到20多年中,谈迁付出了大量的心血
20多年——时间长,6次——反复地查证、修改,内容在不断地充实,50多岁——从30岁的青年写到了老年,500多万——书稿的工程浩大
带着感受,读出有生命的数字
3、二十多年,几千个日日夜夜,让我们把镜头聚焦在一个普普通通的日子吧
出示:“有一次,为了抄一点史料,竟带着干粮走了一百多里路
”自由读这段话比较,联系这两句画线的句子,读出了什么呢
(降坡度,帮助理解:一点是多少
一般人肯定不愿这么做,不值得呀
他为什么心甘情愿呢
谈迁这样风餐露宿,啃干粮喝冷水去抄史料仅仅是只有一次么
不,肯定还有许多许多次
是的,正是这许许多多的一点,20多年,才造就了一部翔实可信的著作
)为了详实可信,谈迁历经艰辛
编书难啊,编史书