江苏省教育厅杜伟2015年7月江苏省学生体质健康促进工程回顾与展望——基于国内外现状的江苏学校体育创新实践提纲提纲下步工作:思路下步工作:思路国际视野:前瞻国际视野:前瞻中国现实:扫描中国现实:扫描江苏行动:述要江苏行动:述要点校工作:要求点校工作:要求前言前言十二五期间,我省以国际视野梳理了学校体育发展脉络,以历史眼光洞察了学校体育转型嬗变,以辩证思维审视了学校体育改革得失,以问题聚焦剖析了学校体育和青少年身心健康面临的难题
基于此,我们站在时代的高度,肩负起历史的重任,审时度势,迎难而上,在全国率先推出了“学生体质健康促进工程”改革方案
经过近五年扎实有效的行动,基本形成了“政府主导、学校主体、专家领衔、家校联动”的治理体系,在全国学生体质健康水平下滑的大背景下,江苏独树一帜——止跌回升
基本完成了“三升一降”的目标任务,使“健康第一”的理念,在江苏基本得到验证
五年来,所形成的精神难能可贵,所积累的经验弥足珍贵,江苏的做法引领着我国学校体育的改革发展
现在,我们又站在新的历史起点,打造学生体质健康促进工程升级版,新、老点校必须以继承发展、继往开来的责任和担当,完成好历史赋予的重任
●人类从农业时代、工业时代,到今天信息时代,经济社会的发展,使得人们的生产生活方式发生了巨大变化,身体活动明显减弱●人类的身体活动主要体现在:工作中的身体活动生活中的身体活动交通中的身体活动休闲中的身体活动●外国学者对不同时代人的体力劳动和脑力劳动比重进行了分析蒸汽机时代内燃机、电动机时代信息产业时代体力劳动脑力劳动90%10%60%40%10%90%(引自:吴光宗,《现代科技革命与当代社会》北京航空航天大学出版社,1995年,第99-100页)体力劳动体力劳动脑力劳动脑力劳动出行靠“车”联系靠“机”上楼靠“梯”吃饭靠“快”穿衣靠“特”行为靠“奇”睡觉靠“药”工作靠“脑”一、国际视野:前瞻一