襄阳一中高二年级导学提纲英语必修五编写:梅竹审核:宋书帆使用时间:姓名:考号:Unit1Greatscientists(Period1词汇③)【学习目标】1
熟读并识记单元92页creative~universe部分的单词和词组
理解该部分重点词汇用法,并能灵活运用于完成句子、写作中
【学法指导】1
利用早读时间完成creative~universe部分单词和词组的识记任务,积累考试阅读所需词汇
翻开课本92面,结合导学案研读该部分词汇,并通过自测试题掌握考试考查较多的一词多义、词义辨析和词组搭配
【知识链接】&【自测试题】20
积极的;肯定的;确实的→(反义词)adj
消极的;否定的;反面的【拓展】adj
主观的adj
客观的adj
乐观的pessimisticadj
悲观的indifferentadj
中立的;漠不关心的neutraladj
中立的;中性的21
bestrictwith对……严格的【拓展】bestrictwithsb
对某人要求严格bestrictinsth
对某事严格strictlyadv
严格地,严厉地strictlyspeaking严格地讲;按道理来说【学以致用】完成句子
①,thiswasagainstthrules
严格地说,这是违规的
②Dad(对我们要求严格)abouttablemanners
makesense讲得通;有意义①Whatyousaidmakesgoodsense
你所说的很有道理
【拓展】makenosense无意义;讲不通inasense在某种意义上;在一定程度上makesenseof弄懂……的意思innosense决不(放于句首,句子用部分倒装)commonsense常识Thereisnosense/pointindoingsth
做某事没道理/必要【点津】makesense的主语常是“物”,而ma