高三生物复习之2（概念图）教材必修一P14回顾所学知识看看该填些什么？概念图是指将一组相关概念用线条和文字连接成图形，直观而形象地表示出这些概念之间的关系。A.DNAB.tRNAC.mRNA例题.将A、B、C三项选填到合适的空格内，完善概念图：一、什么是概念图二、概念图在教材和考纲中的地位A．①和②所示的过程都需要消耗ATPB．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C．大分子物质只有通过①过程才能进入细胞D．钾离子进入组织细胞与过程②有关【例3】下列关于物质跨膜运输方式概念图的叙述，正确的是（）2.在现行高中《生物》教材中，有多处出现了概念图或关于概念图的练习：元素组成C、H、O、N等基本单位氨基酸蛋白质功能具有多样性原因脱水缩合连接而成化学键名称结构通式种类教材必修一P38教材必修二P39教材必修二P78教材必修三P86血浆组成外环境细胞？内环境稳态渗透压例如例如例如三、常见题型题型1.补充完善型例1：在下图空白框和问号处填上适当的名词：参考答案：血浆组成外环境细胞代谢废物内环境稳态渗透压例如例如例如淋巴组织液内环境温度酸碱度练习1:请完成关于生态系统信息传递的概念图参考答案：化学信息温度孔雀开屏练习2:请完成关于隔离与物种形成的概念图参考答案：自然选择新物种形成A．①和②所示的过程都需要消耗ATPB．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C．大分子物质只有通过①过程才能进入细胞D．钾离子进入组织细胞与过程②有关【例2】下列关于物质跨膜运输方式概念图的叙述，正确的是（）题型2.拓展创新型B例3：“”“”“”在下图中的括号内填上增加、升高、降低、“”“”促进、抑制等词语。构建血糖的调节模型。参考答案：促进促进促进促进升高降低练习3：下图为人体中3种有机物的组成，依据主要功能分析，写出各字母所代表的物质：A_________B_________C_________D_________E_________F_________元素基本单位有机大分子主要功能遗传物质结构物质储能物质ABCDEF练习3：下图为人体中3种有机物的组成，依据主要功能分析，写出各字母所代表的物质：A氨基酸B甘油和脂肪酸C核苷酸D蛋白质E脂肪F核酸元素基本单位有机大分子主要功能遗传物质结构物质储能物质ABCDEF参考答案：练习4：下图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是（）A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管C．抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中枢D．渴觉中枢、肾小管和集合管、抗利尿激素B练习5：根据下列碳循环概念图，回答问题：（1）图中A、B分别表示、。（2）图中①、②表示的过程分别是、。（3）碳元素在生物群落内主要以形式存在。（4）大气中CO2，除来自②过程外，还来自的燃烧等。（5）大气中CO2浓度增加，形成，导致气温升高。生产者分解者呼吸作用光合作用有机物化石燃料温室效应题型3.开放构建型例4：在生物课堂里，我们学过许多概念，它们之间常有直接或间接的联系。例如：物种、种群、群落、种群密度等，“”都与种群这一概念有关。“”请你以种群为核心概念，构建一个合理的概念图。参考答案：如种群的概念图可以是：参考答案1：基因DNA染色体生物性状脱氧核苷酸染色体是DNA的主要载体一个DNA上有多个基因基因是有遗传效应的DNA片段决定基因由成百上千个脱氧核苷酸构成遗传信息基因的脱氧核苷酸排列顺序代表遗传信息一个染色体上有一个（或两个）DNA储存练习6：请以“基因”为基础，构建一幅概念图(要求：至少包括6个概念)练习6：请以“基因”为基础，构建一幅概念图(要求：至少包括6个概念)基因基因型等位基因显性基因隐性基因性状相对性状显性性状隐性性状性状分离纯合子杂合子表现型决定决定控制控制控制出现自交组成包括表现包括不同参考答案2：四、巩固练习1.关于下图的叙述,正确的是（）A．若C代表磷酸，则A是核糖B．在细胞分裂过程中F和H始终保持11∶的比例关系C．遗传信息是E中D的排列顺序D．F的基本组成单位是图中的ECAB碱基CD脱氧核苷酸E基因FDNAH染色体GFC2．下图是有关生态系统的概念图，其中①②③④分别是（）A．生态系统的结构生态系统的种类食物链和食物网信息传递B．生态系统的种类生态系统的成分生态系统的稳...
