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人教版九年级化学第二单元课题3 制取氧气pptVIP免费

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课题3制取氧气(一)引言:氧气是我们日常生活中不可缺少的物质,它具有广泛的用途,如急救病人、气焊、炼钢、登山、潜水等都需要较为纯净的氧气,如何制取氧气?本课题的主要内容:1、实验室制取氧气的原理是什么?2、什么是催化剂?实验室制法工业制法原理一、氧气的实验室制法②加热氯酸钾①分解过氧化氢溶液③加热高锰酸钾过氧化氢H2O2氯酸钾KClO3高锰酸钾KMnO41、这些物质有什么共同之处?2、是否所有含氧元素的物质都可以用来制取氧气?实验探究一(1)在试管中加入5ml5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,木条能否复燃?(2)在另一支试管中加入5ml5%的过氧化氢溶液,并加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管,现象是。(3)在上支试管不再产生气泡时,再加入过氧化氢溶液,现象是。分解过氧化氢中二氧化锰的作用实验编号现象原因123实验分析木条不复燃放出氧气很少迅速产生气泡木条复燃产生了大量氧气又产生气泡木条复燃二氧化锰仍然加快了反应速率又产生了大量氧气二氧化锰加快了反应速率二氧化锰好象“永远用不完”,始终能改变过氧化氢的反应速率。催化剂(触媒)实验结束后,称一下二氧化锰的质量,会发现其质量不变。在化学反应中能改变其他物质的化学反应在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的速率,而本身的质量质量和和化学性质化学性质在反应前在反应前后都没有发生变化的物质叫后都没有发生变化的物质叫催化剂催化剂(又叫(又叫触媒触媒)。)。催化剂催化剂““一变”:一变”:改变改变其其他物质的化学反应速他物质的化学反应速率(率(改变≠加快改变≠加快))““二不变”:二不变”:本身本身的的质量质量和和化学性质化学性质都都没有改变没有改变催化剂的特点:催化剂的特点:一变、二不变判断正误:1、催化剂只能加快化学反应的速率。()2、在过氧化氢制氧气的反应中,如果不加入二氧化锰,产生氧气的量就少。()3、一个反应只有一种催化剂。()4、二氧化锰是催化剂。()5、不同的反应,催化剂一定不同。()××××××××××下列有关催化剂的叙述正确的是()A、在化学反应里能加快其他物质的化学反应速率,而本身的质量和性质在反应前后没有改变的物质。B、二氧化锰是催化剂。C、在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质。D、要使过氧化氢溶液分解出氧气,必须要加入二氧化锰,否则就不能发生反应。C练习:过氧化氢水+氧气二氧化锰H2O2H2OO2+MnO21、用过氧化氢制氧气(无色液体)(黑色粉末)二氧化锰加热氯酸钾(白、固)氯化钾+氧气(白、固)2、用氯酸钾制氧气KClO3KClO2+MnO2△实验装置及仪器实验装置及仪器::试管试管铁架台铁架台酒精灯酒精灯导管导管集气瓶集气瓶水槽水槽暗紫色固体固体黑色粉末3、用高锰酸钾制氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气△KMnO4K2MnO4+MnO2+O2△课堂练习:背诵三个反应的文字表达式学完本节课应知道:1、催化剂——“一变二不变”。2、实验室制取氧气的原理:过氧化氢二氧化锰水+氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气△氯酸钾二氧化锰氯化钾+氧气△1.(2012•济宁)下列物质中存在着氧分子的是()A.空气B.二氧化碳C.纯净水D.高锰酸钾2.(2012.娄底市)下列关于催化剂的说法不正确的是()A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D.任何化学反应都需要催化剂DA3.(2012.杭州市)下列有关氧气的叙述正确的是()A.氧气能和大多数金属、有机物反应,所以氧气是一种很不稳定的气体B.铁在氧气中燃烧生成氧化铁C.给氯酸钾加热,若不加二氧化锰就不产生氧气D.课本上测定空气中氧气含量的实验中,若将红磷换成木炭实验会失败D4.(2012•绍兴)2012年3月25日,浙江省环保厅开始试报的一项新空气污染指数项目是A.二氧化硫B.可吸入颗粒物C.PM2.5D.一氧化碳C课题3制取氧气(二)本节课的主要内容:1、掌握分解反应2、理解实验室制取氧气的方法3、了解工业制氧气的方法实验室制取氧气的反应原理:过氧化氢二氧化锰水+氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧...

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