以书为伴演讲稿书，是一抹烟花，点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡，多了一缕充实和精彩。学海无涯，征途漫漫，让我们都以书为伴，铸就智慧人生""早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世;上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华""自古以来，书就是人类的好朋友。我对于书，似乎有一份特殊的感情，觉得它是我最亲密的朋友。我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”;当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我才必有用，千金散尽还复来。”的傲骨;;是书让我跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，是书体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁，我爱读书，人因读书而美丽。爱读书的人很美。像是一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶，显得清新自然、神采奕奕、潇洒自如。有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”。读书又让你看一场经典的电影，以文字为银幕，欣赏扣人心弦的精彩场面""《三国演义》中诸葛亮能运筹帷幄，是因为他知识面广，而且肯动脑筋，做任何事情都有十拿九稳的把握。《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的精神激励着我战胜困难，追求美好的未来""我们是新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本的知识后，博览群书，才能使我们的知识渊博;读一本好书，可以使心灵充实，明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范。在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。朋友可能离去，书却是你我最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆精彩。因为书中有着广阔的天地，书中有着不朽的精神，尽管沧海桑田，物换星移，书却不变。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，第1页共18页为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，学海无涯，征途漫漫，让我们都以书为伴，铸就智慧人生。第二篇：与书为伴演讲稿尊敬的各位评委：大家好。我是xxx，今天演讲的题目是《与书为伴》。8年前，我怀揣教育的梦想，踏上神圣的讲台，循着常规教书，捧着热心育人。我如一叶扁舟，身在溪流，心在远洋。我鼓足风帆，向着大海奋力划桨。日复一日，年复一年，顾不上欣赏沿途的风景，来不及品味远航的甘苦。虽力倦神疲，却总也找不到理想的彼岸。我迷茫、困惑：远航的灯塔在哪。我人生的航向又在哪。古语有云。“吾生有涯，而知无涯”。教师的成长需要经验+反思，获得成长的途径只有不断学习。学习的方式，可以是自我磨砺；可以是借鉴他人；但更有效的是读书。对于我们青年教师来说，多读书，读好书，更是我们成长的重要途径。今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好和意义，只想与大家一起分享一下我的读书成长故事。三年来，学校下发了好几本教育类的书籍，我都一一阅读，受益匪浅。《教育孩子的艺术》让我明白了学生的成长过程，各个年龄阶段学生在思维、情感、认知等方面的发展水平，在平时的教学中，可据此来结合学生的具体情况，选择合适的教学活动，运用能激发儿童兴趣的教学语言等；《中小学教师论文写作指南》让我了解了论文是一种创造性思维的结晶，是严肃的学术讨论、研究的报告，在学术领域里，使读者在短时间内看了迅速领悟。所以论文必须陈述规范、语言精练、观点鲜明、推理严密、结论清楚。《优秀教师悄悄在做的那些事儿》》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子相处，在课堂上如何调控，如何为孩子创造自由健康成长的空间；读《课堂教学新方式及其课堂处理技巧》中的课堂实录和理论剖析，让我领会到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，懂得了课堂是生命成长的沃土。其中令我印象最深刻的是《优秀是教出来的》罗恩·克拉克先生在书中处理不爱完成作业的学生的方法。他的一个“问第2页共18页题”学生已经很多天没有交作业了，他首先是耐着性子给这个家长拨通了电话，向这位家长违心地说他的孩子这段时间...
