2016-2017学年第一学期服装材料教学计划牡丹区职业中专任秀荣一、课程的性质和任务《服装材料》是服装设计与工艺专业的专业基础课必备的一门基础课程。随着我国服装工业和服装教育的迅速发展，对服装技术人员的专业素质提出了更高、更全面的要求，服装设计、制作、现代化生产管理及服装使用过程，都离不开对服装材料知识的了解掌握。本课程教学的主要任务是使学生掌握服装面料和辅料的分类、品种和性能以及面辅料对服装设计与使用的影响；了解服装材料的检测、分析了解方法掌握服装材料的选择和使用方法；了解服装材料的发展趋势，为学生在未来从事服装工作打好基础。二、课程的基本要求(一)掌握服装用纤维、纱线、织物的分类、结构特征及与服装性能的关系，能正确分析纺织类服装材料。(二)掌握服装面料和辅料的分类、品种和性能以及面辅料对服装设计与使用的影响；能针对具体服装正确选择面料。(三)掌握服装材料外观的识别方法。三、教材的选用和分析（一）教材图文并茂，注重理论和实践的结合。循序渐进地进行教学编排，适合初学者选用。（二）本课程选用“高等教育出版社”《服装材料》第三版为教材。四、学情分析本学期所教的学生为2015级服装班学生，2016级服装1班2班学生，每班平均约30人，无论是学习态度、学习方法上，还是在思维意识和认识水平上还有实践能力，都需要加强培养和大力提升。在学习本课程之前，都没有相关的服装材料基础。因此，课程中需要对服装的基本知识和理论有详细的解释和阐释。同时，本课程以服装材料职业岗位群为目标，强调学生专业技能的综合训练，所以通过讲授面料、辅料及其他服用材料知识，使学生了解各类服装面辅料的织物结构、服用性能、特点、成型状态、风格特色及鉴别方法。考虑到学生的基本素养要差于普高学生，自学能力、口语表达能力、及动手实践水平均参差不齐，而且家庭和社会的一些原因，学生在思想观念上呈现多样性，学习习惯急需规范，学习兴趣有待进一步激发。学生学习处于被动状态的较多，对服装材料缺乏理论知识和实践渠道，本学期将设法多层次、全方位的提高学生的服装审美素养通过分析讲评服装实物、面辅料与款式效果相结合的情况，全面培养学生选择运用恰当服装材料的能力。五、课时分配建议：72课时教学课程教学内容实训内容教学要求考核标准学时数序号标题理论实训1纺织纤维的原料纺织纤维掌握纺织纤维的概念、命名原则，纱线、捻度、捻向、线密度指标概念、用途，及换算，复习课33纱线332纺织物的基本组织机织物组织掌握机织物、针织物的组织特点、织物特点及应用44针织物组织333纺织物的性能纺织物的基本性能掌握纺织物的基本性能和服用性能的概念及影响因素，能评价织物风格44纺织物的服用性能66教学课程教学内容实训内容教学要求考核标准学时数序号标题理论实训4常用服装面料棉型、麻型织物掌握各类服装面料的作用，主要品种特点及选配原则、用途掌握各类毛型织物、化纤织物、针织织物服装面料的作用，主要品种特点及选配原则、用途44丝型、毛型织物44化纤织物、毛皮与皮针织物23革、新型面料23此计划留有一定的机动时间，包括放假，临时安排等，以备教学之需。2016-9-8
