绵阳南山中学双语学校理科综合能力测试（2009-2-23）第Ⅰ卷（选择题共21题每题6分共126分）一、选择题（本题包括13小题。每小题只有一个选项符合题意）1.下面是两类细胞的亚显微结构模式图，下列叙述不科学的是（）A.甲图细胞属于原核细胞，因为该细胞无成形细胞核B．甲、乙两图中都具有选择透过性的结构是细胞膜C.乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，可以用纤维素酶和果胶酶将其分解D.与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有图中的6、8、10、11、122．对右图的叙述中，不正确的是（）A．因为细胞中无细胞壁有中心体⑨，可以断定该细胞为动物细胞B．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体C．细胞中有两对同源染色体，即④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为另一对同源染色体D．④是一个染色体，包含两个染色单体①、③，两个染色单体由一个着丝点②相连3．下列关于微生物的叙述，正确的一组是（）①．烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖②．流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上③．含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来鉴别牛奶中的大肠杆菌④．根瘤菌的同化作用类型为共生，圆褐固氮菌的同化作用类型为自生⑤．圆褐固氮菌不仅能固氮，而且可以分泌生长素⑥．噬菌体通常在植物细胞中增殖⑦．病毒可作为基因工程的运载体⑧．青霉素可有效抑制流感病毒增殖⑨．癌症的发生与病毒感染完全无关⑩.根瘤菌离开植物根系不能存活A.⑤⑦B.②⑥⑦⑧C.⑤⑥⑦⑧⑨⑩D.①②③④⑩4．下列叙述不正确的是()A．图甲中，A点受到刺激而兴奋时，兴奋可从A点传到G点B．图乙表示某二倍体生物细胞的减数第二次分裂，该细胞中共有两对同源染色体C．图丙中的c表示效应T细胞，其发挥细胞免疫作用D．图丁显示玉米种子萌发时根和茎出现的生长现象，说明同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应不一样5．酵母菌是一种工业发酵常用的工程菌，某制药厂引入转基因的酵母菌后对其生长情况进行分析，下表表示在一固定容积及培养基的发酵罐内培养该酵母菌，并定时取样测定菌体数量（万个/ML）所得的结果，下列叙述正确的是取样（阶段）abcdefgh菌体数量（万个/ML）3260121334762821819824A．在接种前如需要扩大培养可采用调低培养基碳源和氮源比值的方法B．a–e阶段，酵母菌进行二分裂并以等比数列的形式增加C．采用a–e阶段的细菌作菌种可以缩短生产周期，采用连续培养法可以延长f–h阶段D．f–h阶段积累的产物都是次级代谢产物，在h阶段后有些细胞解体并释放代谢产物，如需要酵母菌的单细胞蛋白可利用过滤和沉淀的方法来分离提纯6．用铜片、银片、Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液、导线和盐桥（装有琼脂—KNO3的U型管）构成一个原电池（如图）。以下有关该原电池的叙述正确的是（）①在外电路中，电流由铜电极流向银电极②正极反应为：Ag++e—=Ag③实验过程中取出盐桥，原电池仍继续工作④将铜片浸入AgNO3溶液中发生的化学反应与该原电池反应相同A．①②B．②③C．②④D．③④7．我国科学家在世界上第一次为一种名为“钴酞箐”的分子（直径为1.3nm）恢复了磁性。“钴酞箐”分子的结构和性质与人体内的血红素和植物的叶绿素非常相似。下列关于“钴酞箐”分子的说法中正确的是（）A．它的分子直径比Na+小B．它的分子既能透过滤纸，也能透过半透膜C．在水中形成的分散系能产生丁达尔效应D．在水中所形成的分散系属悬浊液8．将一块银白色的金属钠放在空气中会发生一系列的变化：表面迅速变暗→“出汗”→变成白色固体粉末。下列有关叙述不正确的是（）A．表面迅速变暗是因为生成了氧化钠B．“出汗”是因为表面形成了NaOH溶液C．白色固体粉末是碳酸钠D．以上三个过程均发生了氧化还原反应9．下列实验操作正确的是（）A．中和滴定，锥形瓶用待测液润洗后再使用B．中和热的测定，读取混合溶液的最高温度为终止温度C．实验室制氯气，用饱和食盐水吸收尾气D．蔗糖的水解，在蔗糖溶液中加稀硫酸加热，再加入银氨溶液验证水解产物10．地壳中含量第一和第三的两元素形成的化合物不具有的性质是（）A．熔点很高B．与铁在高温下发生放热反应C．能溶于氢氧化钠溶液D．熔融后可以导电11．对下列装置，不添加其他仪器无法检...
