【全程复习方略】（福建专用）高三历史 2.3 民主力量与专制势力的较量课时提能演练VIP专享VIP免费

【人民版·福建专用】高三历史全程复习方略精练精析：课时提能演练选修2.3民主力量与专制势力的较量1.（2012·南昌模拟）阅读下列材料：材料一总之，共和国体即在欧美诸邦，亦成于不得已，必因无地求君，乃行此制，而行之亦乱弱其常……至于中国，地大民众，尤所不宜，现在一线生机，存于复辟，然其事又极危险，使此失败，后来只有内讧瓜分为必至之结果。——《严复集》材料二吾以为开明专制者，绝非新经破坏之后所能行也。惟中央政府固有之权力，循序渐进以实行之，其庶可致。若新经破坏之后，则欲专制者，势不可不假借强大之武力，以拥护其未定之地位，故舍立君主之外，实无可以得之之理由。——梁启超《开明专制论》材料三李大钊指出：“（孔子）的学说所以能在中国行了两千余年，全是因为中国的农业经济没有很大的变动。……现在经济上发生了变动，他的学说就根本动摇，因为他不能适应中国现代的生活、现代的社会。”“中用，即如何（把西体）适应、运用在中国的各种实际情况和实践活动中。实体与功能即用本不可分……因此，如何把西体用到中国，是一个非常艰难的创造性的历史进程。……首先不要使西学被中国本有的顽强的体和学所俘虏改造或同化掉。相反，要用现代化的西体……来努力改造转换中国传统的文化心理结构。……不是消灭其种族，而只是改变其习性、功能和状貌。（在用的过程中）中学就被更新了。”请回答：（1）简要指出材料二中梁启超的主要主张及其依据，并分析他与材料一中严复主张的共同之处。（2）根据材料三，归纳概括李大钊思想主张的核心。结合所学知识，分析这一思想主张形成的原因。2.（2012·南昌模拟）阅读下列材料，回答问题。材料从今以后。任凭他那一种异族，野蛮咧，文明咧，日本咧，欧美咧，独占咧，共管咧，若再要来打那统治中国的坏主意，可断断乎做不到了。任凭什么人，尧舜咧，桀纣咧，刘邦、李世民、朱元璋咧，王莽、朱温、袁世凯咧，若再要想做中国皇帝，可是海枯石烂不会有这回事了。这回革命，就像经过商周之间的革命，不会退回到部落酋长的世界，就像经过秦汉之间的革命，不会退回到贵族阶级的世界，所以从历史上看来，是有空前绝后的大意义，和那红脸打倒黑脸的把戏，性质完全不同。——摘自梁启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》（1）梁启超这篇文章写于哪一年?据材料概括辛亥革命“空前绝后的大意义”。（2）“红脸打倒黑脸的把戏”和辛亥革命两者在性质上有何不同?简要分析辛亥革命后中国社会“不会退回”的主要原因。3.阅读下列材料：材料一行政权由总统和内阁掌握，共和国总统由参众两院联合组成的国民议会依绝对多数票选出，任期七年。……总统和内阁部长共同向议会负责。——1875年宪法材料二直到1877年，君主派依然不甘心，对共和派进行反扑，共和派遭到重大打击。君主派的一家报纸狂妄地叫嚣：“我们要把共和国和共和派搞成连狗都不吃的烂泥浆！”材料三1884年8月14日，法国国民议会通过了宪法修正案，明确规定“禁止修正政府的共和国形式”“凡曾统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统”，并废除了部分参议员的终身制，将《马赛曲》定为国歌，将7月14日定为国庆日。——《世界近代史资料选辑》请回答：（1）依据材料一指出，1875年宪法确立了什么政体？它是怎样进行体现的？（2）材料二反映了什么现象？材料三中有关规定的通过具有怎样的重大意义？（3）依据上述材料和所学知识概括指出，法国近代政体的最终确立说明了哪些问题？【备选习题】1.阅读以下法国大革命期间颁布的宪法及法令，回答问题。材料一第三条立法权委托给由人民自由选出的暂时性的代表们所组成的国民议会，由它协同国王的批准按照下面所定的方式行使之。第四条政府是君主制；行政权委托给国王，在他的统辖之下由部长和其他负责官员按照下面所定的方式行使之。第五条司法权委托给由人民按时选出的审判官行使之。——法国《1791年宪法》材料二1792年9月21～22日取消法国王权的法令国民公会一致以法令宣布，法国王权已被消灭。1792年9月22~25日建立共和国的法令(节选)……兹以法令宣布，从现在起，一切国家文件，日期将标法兰西共和国元年。——莫洛...