福清一中高三化学系列练习四6．化学“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动，下列实验能利用家庭日常生活用品进行的实验是（）①证明马铃薯中含有淀粉②除去热水瓶中的水垢③检验自来水是否为硬水④淀粉溶液具有丁达尔现象A．①②③④B．①③④C．①②③D．①②④7．在氧化铁、氯化铜和盐酸混合溶液中加入铁粉，待反应结束，所剩余的固体滤出后能被磁铁吸引，则反应后溶液中存在较多的阳离子是（）A、Cu2+B、Fe3+C、Fe2+D、H+8．在10mL0.01mol/L的纯碱溶液中，不断搅拌并逐滴加入1.2mL0.05mol/L盐酸，完全反应后，在标准状况下产生二氧化碳的体积为A．1.344mLB．2.24mLC．0.672mLD．0mL9．把ag铁铝合金粉末溶于足量盐酸中，加入过量NaOH溶液。过滤出沉淀，经洗涤、干燥、灼烧，得到红棕色粉末的质量仍为ag，则原合金中铁的质量分数为（）A．70%B．52.4%C．47.6%D．30%10．下列反应的离子方程式正确的是（）A．在H2O2中加入酸性KMnO4溶液：2MnO4-+5H2O2+6H+＝2Mn2++5O2↑+8H2OB．氧化钠与水反应：O2-＋H2O＝2OH－C．含有氢氧化铝的药品治疗胃溃疡：Al（OH）3＋3HCl＝AlCl3＋3H2OD．用氯化铁溶液腐蚀电路板：Fe3＋＋Cu＝Fe2＋＋Cu2＋11．若NA表示阿佛加德罗常数，下列说法正确的是A．1molCl2作为氧化剂得到的电子数为NAB．在0℃，101kPa时，22.4L氢气中含有NA个氢原子C．14g氮气中含有7NA个电子D．NA个一氧化碳分子和0.5mol甲烷的质量比为7：412．表示0.1mol·L-1NaHCO3溶液中有关微粒浓度的关系式中正确的（）2A．C(Na+)>C(HCO3-)>C(CO32-)>C(H+)>C(OH-)B．C(Na+)=C(HCO3-)C．C（Na+）+C(H+)=C(HCO3-)+C(CO32-)+C(OH-)D．C(Na+)=C(HCO3-)+C(CO32-)+C(H2CO3)23、(14分)（1）在热的稀硫酸溶液中溶解了．当加入溶液后，使其中的全部转化成，也反应完全，并有氮氧化物气体逸出．①推算出x＝________，y＝________．②配平该化学方程式（系数填写在上式方框内）③反应中氧化剂为________．④用短线和箭头标出电子转移的方向和总数．（2）油画所用颜料含有某种白色的铅化合物，置于空气中，天长日久就会生成黑色PbS，从而使油画的色彩变暗，若用来“清洗”，则可将PbS转变为白色的而使油画“复原”．请填空：①上述“清洗”反应的化学方程式为________________________________．②若有0.1mol的PbS参加反应，则在此反应中发生转移的电子为________mol．24．（15分）下图表示某固态单质A及其化合物之间的转化关系(某些产物和反应条件已略去)。化合物B在常温常压下为气体，B和C的相对分子质量之比为4：5，化合物D是重要的工业原料。(1)写出A在加热条件下与H2反应的化学方程式_____________________________________________________________________(2)写出E与A的氢化物反应生成A的化学方程式___________________________(3)写出一个由D生成B的化学方程式____________________________________；(4)将5mL0.10mol·L—1的E溶液与10mL0.10mol·L—1的NaOH溶液混合。①写出反应的离子方程式__________________________________________；②反应后溶液的pH______7(填“大于”、“小于”或“等于”)，理由是________；③加热反应后的溶液，其pH________(填“增大”、“不变”或“减小”)，理由是________________________________。25．（15分）以下是某同学测定硫酸钠晶体中结晶水含量的实验方案。实验用品：硫酸钠晶体试样、研钵、干燥器、坩埚、三脚架、玻璃棒、药匙、托盘天平实验步骤：①准确称量一个干净、干燥的坩埚；②在坩埚中加入一定量的硫酸钠晶体试样，称重，将称量的试样放入研钵中研细，再放回到坩埚中；③将盛有试样的坩埚加热，待晶体变成白色粉末时，停止加热；④将步骤③中的坩埚放入干燥器，冷却至室温后，称重；⑤将步骤④中的坩埚再加热一定时间，放入干燥器中冷却至室温后称量。重复本操作，直至两次称量结果不变；⑥根据实验数据计算硫酸钠晶体试样中结晶水的质量分数。分析该方案并回答下面问题：（1）完成本实验还需要的实验用品是；（2）指出实验步骤中存在的错误并改正：；（3）硫酸钠不能放置在空气中冷却的原因是；（4）步骤⑤的目的是；（...
