2017-2018学年高中历史第3单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第7课英国君主立宪制的建立学业分层测评新人教版必修1(建议用时：30分钟)学业达标]1．有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指()A．“光荣革命”的胜利B．《权利法案》的颁布C．责任制内阁的形成D．议会改革的进行【解析】注意时间信息“17世纪末”。1689年英国颁布的《权利法案》从诸多方面对王权进行了限制，使其逐步处于“统而不治”的地位。国王被套上“紧箍咒”意指国王的权力受到限制，《权利法案》的颁布就是起到了此作用。【答案】B2．有的史学家认为，“英国议会胜利后建立的政体，是英国对欧洲、世界最大的政治贡献”。材料中的“政体”是指()【导学号：32700050】A．民主共和政体B．开明君主制政体C．三权分立政体D．君主立宪政体【解析】英国议会掌权后确立的政体是君主立宪政体。【答案】D3．英国人普遍认为沃波尔是一个大恶棍，但是，他却成了内阁大臣，还常常主持内阁会议。这一历史现象最能说明英国政治发展的哪一特点()A．英国君主立宪制下的政治十分腐败B．实际上是国王指定他做枢密大臣C．国王不再参加内阁会议成为惯例D．多数党领袖担任首相并组建内阁【解析】内阁起源于“光荣革命”前的枢密院。乔治一世时，国王不出席内阁会议成为惯例，并开创了多数党领袖任首相并组阁的先例。到18世纪中叶，责任制内阁形成并得以完善。议会下院多数党领袖任首相并组建内阁；一切内阁成员必须在大政方针上保持一致，联合起来集体对议会负责。【答案】D4．有人认为英国维多利亚女王(1837～1901年在位)之所以享有盛誉，不是因为她做出了什么轰动的事业，而是因为她什么都不做。由此可见，国王在英国()【导学号：32700051】A．无所事事B．“统而不治”C．掌控议会D．领导内阁【解析】注意题干中的关键信息“她什么都不做”和女王在位的时间“1837～1901年”，此时英国的君主立宪制已确立，议会权力至上，国王“统而不治”。【答案】B5．小威廉·皮特是英国历史上最年轻的首相。他就任首相后开创了一个先例：内阁失去议会多数信任时，就可以解散议会，重新选举，直接诉诸选民的裁决。这一先例的开创最能说明()A．首相是国家的权力中心B．内阁不再对议会负责C．责任制内阁进一步发展D．工业资产阶级在议会中的作用大大加强【解析】依据“开创了一个先例：内阁失去议会多数信任时，就可以解散议会，重新选举，直接诉诸选民的裁决”可以看出，内阁制度得到了进一步的发展。【答案】C能力提升]6．“光荣革命”以后，仍有一些英王掌握实权，其中尤以乔治三世为甚。在他统治时期，没有一个首相能够完全摆脱他的控制。下列对这段材料解读无误的是()【导学号：32700052】A．“光荣革命”的妥协必然导致此后果B．君主立宪政体确立绝非一蹴而就C．英国首相曾丧失制约君主的能力D．《权利法案》已经变成一纸空文【解析】“必然导致”的说法过于绝对化，故A项错误；“光荣革命”后的国王依然拥有行政权，在责任制内阁形成后才成为“统而不治”的国家元首，故B项正确；材料中表述的是“没有一个首相能够完全摆脱他的控制”，并非首相丧失制约君主的能力，故C项错误；《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪制度的确立，在法律上宣布国家主权属于议会，成为国家的权力中心，王权受到限制，故D项错误。【答案】B7．“它是一个被创造物，但是它有权毁掉它的创造者。它既是一个由立法机构任命的行政体，又是一个可以消灭立法机构的行政体。它是被造的，但它可以被破坏；从起源上讲它是派生的，但在行动中它却具有毁灭性。”这里的“它”是指()A．国王B．议会C．内阁D．首相【解析】国王是世袭的，不符合材料中的“任命”，故A项错误；议会是立法机构，不符合材料中的“是一个行政体”，故B项错误；内阁是议会选举中获胜的多数党的领袖提名组建而成，它起源于国王召集的秘密会议，后成为法定组织，故C项正确；首相是由国王形式任命，不是由立法机构任命，但是对其负责，而且它的起源不属于派生物，故D项错误。【答案】C8．阅读下列材料，回答问题。材料一素以尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族中...
