八年级语文下册(雨林的毁灭)日日清 新人教版 试题VIP免费

《雨林的毁灭》日日清班级：八（）班姓名：一、基础题1、根据拼音写出相应的汉字kuí（）宁cuī（）毁土rǎng（）bīnlín（）（）ái（）症效lǜ（）白è（）纪fén（）烧2、给加点的字注音混合（）丧失（）毁灭（）潜在（）驯化（）禽类（）牲畜（）摄取（）二、发展题3、下列各句中加点的词能否去掉，为什么？(1)至少有2500种潜在的新水果和蔬菜生长在世界各地的热带雨林中。___________________________________________________________________________(2)最严重的那次大约发生在2．45亿年前的二叠纪。___________________________________________________________________________(3)我们已经永远失去了舌头长20多厘米、可从特殊品种的兰花中摄取液汁的达尔文蛾。___________________________________________________________________________4、指出下列语句中使用了哪种说明方法。(1)美国国家癌症研究所已查明有3000种植物有抗癌功能，其中70％在热带雨林生长。（）(2)刘易斯斯科特的《雨林》一书列出的数字表明，雨林以每分钟２７万平方米的速度遭到彻底毁灭，物种将濒临灭绝，全世界每年约有１１３０万顷的森林遭到毁灭性破坏，联合环境规划署文件指出，全世界１／４的陆地面积受到荒漠化的威胁，每２４小时有１５０－２００种生物物种从地球上消失。（）(3)绿色植物和海藻是一种特殊的生物。它们吸入空气中的二氧化碳，与从土壤(或海洋)中吸取的水混合，形成一种单糖、葡萄糖和氧气。这种奇妙的变化通过植物中的绿色素(叶绿素吸收日光进行化学反应，即光合作用)完成。（）(4)在雨林区，砍掉树木、兴建牧场的做法也很普遍。然而这种做法的效率极低，据估计，需毁掉6平方米的巴西雨林方换得100克汉堡包。（）三、提高题阅读下面语段，回答文后问题。⑴①利用“刀耕火种”毁林兴建农场造成了双重后果。②首先，砍伐林木减少了光合作用，最终造成大气中二氧化碳浓度增加，同时也会减少大气中生命必不可少的氧气含量（光合作用对氧气循环极为重要，能确保大气中不缺乏氧气）。③其次，放火毁林产生的大量二氧化碳，造成环境进一步恶化。④这样，最后只能是带来灾难性的气候变化，冰川融解，洪水泛滥。⑤这不是一般性的灾难，它会造成更多的动植物死亡。⑵地球在过去的5亿年岁月中，已经经历过5次大规模的物种灭绝。最近的一次大约发生在距今6600万年的白垩纪末期，其标志是恐龙灭绝。但这不是最严重的一次。最严重的那次大约发生在2.45亿年前的二叠纪，那时生命大规模灭绝，77%到96%的海洋动物物种消失，地面的生物也大量灭绝。⑶如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能会经历第6次大规模灭绝。同以前所发生的灾难一样，生命将再次受到严峻的考验。我们已经永远失去了舌头20多厘米可从特殊品种的兰花中摄取液汁的达尔文蛾，以及身体几乎透明和骨头为绿色的草蛙。伟大的自然主义者、探索家查里斯•威廉•毕比曾意味深长地说过：“如果某种生物的最后一个个体停止呼吸，只有在出现新天体或地球重新恢复生机之后，才能再次见到这种个体。”1.读第⑴段内容后完成⑴～⑵小题。⑴用“//”划分层次：①②③④⑤⑵“首先”、“其次”两个词语表明第⑴段的说明顺序是。2.第⑶段划线句运用了和的说明方法，目的是为了说明。3.第⑶段引文的表达方式是，以此作结尾，作用是什么？。4.简要分析下面句中加点词语如何体现说明文语言的准确性。如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能会经历第6次大规模灭绝。5.人类因伐木销售、伐木建农牧场而毁灭雨林，无异于杀鸡取卵。请你思考一下，我们可以怎样做，避免砍伐树木，破坏森林。请写出至少两条具体可行的建议。答：讲学稿答案：自主学习：1、给下列加点的字注音。濒bīn临栖qī息灰烬jìn摄shè取白垩è纪驯xùn化焚fén烧疟nùe疾2、选词填空，并用其中三个词语写一段话，不少于20个字。（濒临）：接近；靠近。（意味深长）：指意义深远，有无限的情趣。意味，思想、情趣。（休戚相关）：彼此间祸福互相关联。（连锁反应）：比喻相关的事物发生相应的变化。交流研讨：雨林毁灭动物物种濒临灭绝植物物种濒临灭绝破坏大气全...