（通史版）高考历史一轮复习 单元过关检测9 社会主义建设道路的探索—新中国成立到改革开放前（含解析）-人教版高三全册历史试题VIP免费

单元过关检测(九)考试时间：40分钟满分：100分一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．(2019·齐齐哈尔市模拟)新中国成立初期，中共在制定第一部宪法的过程中，根据实际情况采取分层次的讨论方式：精英讨论和大众讨论；文字改革中，中国共产党与民主党派、知识分子进行了平等充分的协商，甚至改变自己拼音文字的价值偏好，采取汉语拼音方案。这些立体式协商民主模式()A．是中国共产党执政模式B．体现了人民当家作主C．表明政协制度正式确立D．确立了政权组织原则答案B解析材料说的是立体式协商民主模式，是中国共产党执政模式的具体体现之一，不能代表整个中国共产党执政模式，故A项错误；中共在执政过程中充分听取各基层的意见，满足各阶层的需要，体现了人民当家作主，故B项正确；政协制度正式确立是通过1954年宪法，故C项错误；我国政权的组织原则是民主集中制，故D项错误。2．(2019·林州调研)毛泽东指出：“有了人大，并不妨碍我们成立政协进行政治协商。人大的代表性当然很大，但它不能包括所有的方面，所以政协仍有存在的必要。”这表明我国的政治协商制度()A．必须接受中国共产党的领导B．是我国民主政治的重要部分C．与人大职能有很多重合部分D．是发扬社会主义民主的前提答案B解析材料“政协仍有存在的必要”说明政协制度是我国民主政治的重要组成部分，故B项正确。3．(2019·黑龙江双鸭山一中高二期末)有外国学者指出：“中国共产党在1949年并没有像俄国布尔什维克领导人1919年那样，怀着热烈的、救世主的革命憧憬去执掌政权……在革命后的最初几年，中国共产党领导人注意的是他们的国家在政治和经济上的迫切问题，而不是关于世界革命的空想。”该学者认为，中国共产党()A．建国方略稳健务实B．对世界事务不关心C．无意模仿苏联模式D．以经济建设为中心答案A解析根据材料可知，中国共产党在建国后更加注重本国实际，努力发展政治经济，故A项正确。B、C、D三项不是该学者观点主旨所在，故排除。4．(2019·云南昆明摸底)下表是1949－1952年我国主要工农业产品产量增长情况统计表。项目钢原煤棉纱粮食1952年比1949年增长(%)753.810510144.8由表可知，当时()A．国民经济逐步恢复B．盲目追求发展速度C．计划经济逐步形成D．农业经济受到制约答案A解析根据1949－1952年我国主要工农业产品产量增长情况统计数据可知，1952年我国主要工农业产品产量比1949年均有大幅增长，说明国民经济得到恢复和发展，故A项正确。1958年“大跃进”运动盲目追求发展速度，B项与材料时间不符，排除；1953年我国开始实施五年计划，计划经济逐步形成，C项与材料时间不符，排除；根据表格统计数据可知，农业产品产量增长幅度也很大，“受到制约”表述错误，排除D项。5．(2019·河北衡水月考)新中国成立以后，依据根据地的教科书制度，我国将全国教科书的编辑、出版、发行权全部收归中央；1950年，人民教育出版社正式成立，负责中小学教科书的编纂和发行，并建立完善的“国定制”教科书编审制度。这些举措()A．有利于强化国家意志B．促进了义务教育的普及C．肃清了传统教育思想D．建立了真正的人民教育答案A解析根据材料“将全国教科书的编辑、出版、发行权全部收归中央”和“‘国定制’教科书编审制度”可知有利于强化国家意志，故A项正确。根据材料“全国教科书的编辑、出版、发行权”可知涉及的只是教科书而不是义务教育的普及，故B项错误；根据材料“‘国定制’教科书编审制度”可知，只是确定教材符合国家标准而不是否定传统教育，故C项错误；材料不能体现教育的人民性，故D项错误。6．(2019·山西部分学校摸底)国民革命期间，中国出现“留苏热”，国共两党多次选派青年去苏联学习。中华人民共和国成立后，“留苏热”再度兴起。这两次“留苏热”()A．都推动了中国民主革命的进程B．都适应了当时的形势需要C．都为社会主义建设培养了人才D．都得益于国共关系的缓和答案B解析近代中国在国民革命期间的“留苏热”是要学习苏联的革命经验并得到苏联的革命支持，而中华人民共和国成立后的“留苏热”是要学习苏联社会主义建设经验以及苏联对我国社会主义建设的帮助，故排除C项，选B项。中华...