八年级生物下册 第7单元 生命的延续与进化 第23章 第4节《人类的起源和进化》教学课件 （新版）苏科版-（新版）苏科版初中八年级下册生物课件

人类的起源和进化资料：自古以来 , 人类起源的问题就一直困扰着人们。神话传说和宗教理论使人们一直认为是神造了人。直到 18世纪，人类才开始对人和动物的关系有了比较正确的认识。现在认为人类是森林古猿进化而来，人、猿同祖。那么，人类进化的主要历程是怎样的呢？ 1. 通过小组的合作探究，概述人类起源于古猿。2. 说出人类进化的主要历程。1. 著名博物学家林奈首先把人归入哺乳纲灵长目。2. 赫胥黎用比较解剖法，第一次提出人、猿同祖的观点。人、猿同祖黑猩猩是和人最相似的动物猩猩白颊长臂猿3. 常见猿举例云南长臂猿埃及古猿的头骨化石4. 人类起源于古猿的证据北京猿人的头盖骨化石现代猿的牙齿 现代人的牙齿臼齿前臼齿犬齿门齿门齿小—类似人犬齿前臼齿臼齿｝大，类似猿埃及古猿化石5. 现代猿和现代人的牙齿比较孕期/d尾牙齿/ 枚染色体/ 对平均寿命/ 年共患疾病猩猩223无322438结核脑炎感冒天花、梅毒等黑猩猩240无322441大猩猩265无322436人275无3223701. 从上表中，你能看出人和几种猿之间存在怎样的关系？人和猿的关系从上表看出：人和猿之间存在非常近的亲缘关系。思考与讨论思考与讨论 人与类人猿的相似之处说明：人与类人猿亲缘关系最近，它们有共同祖先。2. 人与类人猿的相似之处说明了什么？3. 推测：森林古猿的生活情况。（可从运动方式、捕食、生活方式等想象）人类进化的主要历程南方古猿能人直立人智人1. 人类进化过程中脑容量的变化500mL550mL ～ 750mL1000mL1300mL ～ 1500mL⑴ 火的使用⑵ 语言的产生⑷ 直立行走⑶ 制造和使用工具⑸ 脑容量的增加2. 人类进化中的重要特征3. 人类进化图一、人猿同祖，共同起源于森林古猿1. 原因是环境的变迁2. 证据是化石二、人类进化的主要历程1. 人类进化经历四个阶段：南方古猿、能人、直立人、智人 2. 最显著的变化—脑容量增加1. 在古猿进化为人的过程中，最为关键的变化是（ ）A. 造山运动活跃，山脉隆起 B. 气候变化加剧，出现冰川C. 四肢行走变为直立行走 D. 森林毁灭，草原稀疏2. 人类和类人猿的共同祖先是（ ）A. 类人猿 B. 大猩猩 C. 森林古猿 D. 猴子CC 3.(2011· 济源学业考 ) 有关人类的起源，下列说法正确的是（ ）A. 人类是由上帝创造的 B. 人是女娲用泥捏出来的C. 人是自然产生的 D. 人是由森林古猿进化而来的D4. 除能制造石器外，还会制造长矛、标枪用以狩猎、捕鱼的原始人类是（ ）A. 南方古猿 B....