第1课孔子与老子目标导航1
对孔子和老子的生平及孔子的教育思想了解即可
2.要理解孔子“仁”和“礼”的思想含义,理解老子“无为而治”的真正含义
3.孔子“仁”和“礼”的思想是本课的重点,希望同学们结合具体的案例,真正理解其含义,并认识其在中国传统文化中的地位
课前预习(10分钟,10分)一、孔子的学说1.地位:春秋时期的思想家、政治理论家和教育家,________的创始人
2.主张(1)政治思想①核心:“________”和“礼”,具体为“仁者爱人”和“________”
②内容a.“仁”:要求统治者体察民情,反对________和任意刑杀;提倡广泛地理解和体贴他人,遵循“忠恕”之道
b.“礼”:要求人们的行为符合“礼”的准则,即西周时的________制度;通过“________”实现“礼”
③评价:“仁”说有利于调整________,稳定社会秩序;“礼”体现了政治思想中________的一面,后人多加以否定
(2)政治主张:提倡“________”,用“德”教化百姓;以“礼”治国,逐步________
(3)哲学思想:对鬼神敬而远之
(4)教育思想项目标准主张评价教育对象________被后世尊为“万世师表”教学方法________采取启发式教学学习方法当仁不让于师鼓励独立思考,学思结合3
影响(1)在诸国争霸和________时代并未受到太多重视
(2)________大一统后,逐渐形成完整的思想体系,成为传统文化主流
二、老聃与《道德经》1.地位:春秋时期重要的思想家,__________的创始人
2.著作:《________》(《老子》),系战国时期道家学派整理而成
3.主张(1)哲学思想:核心是“道”
①本原论:认为“道”是天地万物的________
②天命观:提出“天法道,________”思想
③矛盾观:对立的东西是相互转化的,含有朴素________思想