海南国科园实验学校中学部高中历史 第六单元单元综合检测 新人教版必修2VIP专享VIP免费

海南国科园实验学校中学部高中历史第六单元单元综合检测新人教版必修2(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(共20小题，每小题3分，共60分)1．1920～1929年，美国工人的工资增长2%，而工厂中生产率却增长55%。农业工人的工资还不到非农业工人的40%。国家财富的3/5由只占人口总数2%的人拥有。对此理解不正确的是()A．社会公平问题没有受到足够的重视B．贫富差距进一步拉大C．经济危机严重影响人们生活水平的提高D．潜伏着经济危机的巨大风险解析：提取信息：题中所给信息并没有涉及人们生活水平下降的问题。答案：C2．在1929～1933年经济危机期间，有人哀叹：“世界末日已经来临。”这是因为()①危机的规模空前大②危机持续的时间相当长③危机的破坏性特别大④危机使社会动荡不安A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④解析：本题以材料的形式考查对1929～1933年经济危机的特点和影响的理解，可以看出①②③④都是正确的。答案：C3．有的学者认为：危机并不一定就绝对是一件不好的事件。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义。就资本主义发展而言，“机会”是指()A．国家获得了对外扩张的好时机B．调整供求矛盾，经济重新获得活力C．部分企业获得重生的有利时机D．给部分政客提供了有利的政治时机解析：经济大危机后，以美国为首的主要资本主义国家利用国家政权干预经济，调整供给与需求之间的矛盾，促进经济的发展。答案：B4．以下直接引发了1929年的资本主义经济危机的是()A．工人和资本家之间的矛盾B．大生产与私有制之间的矛盾C．生产与销售之间的矛盾D．大资本家与小投资者之间的矛盾解析：解答本题的关键是注意题干中问的是直接原因。答案：C5．1926年美国出售的汽车约70%是用分期付款的形式进行，当时美国流行的说法是：“一美元首付，一美元月供”。这种现象造成的影响是()A．市场繁荣B．汽车制造业发达C．银行业发达D．正常的经济秩序被打乱解析：20世纪20年代的美国，经济出现了“繁荣”的景象，但实际上隐含着巨大的危机，其中一点就是毫无顾忌的分期付款和银行信贷，更烘托出市场的虚假繁荣，这说明了当时正常的经济秩序被打乱。答案：D6．1930年华纳公司赔本800万美元、福克斯公司300万、雷电华公司550万。……美国观众到电影院看电影的人次越来越低，从1929年的每周800万人次一下子落到1931年的每周500万人次以下。为了保持平衡，美国各大电影公司不得不裁减人员和少拍影片。导致这一现象的大环境是()A．互联网的发展B．经济危机C．电视艺术的迅速发展D．经济“滞胀”解析：本题考查学生分析能力。根据题干时间“1929年”、“1931年”可判断是在二三十年代发生的现象。答案：B7．右图表明，1929～1933年经济危机()①使失业剧增，社会动荡②迫使各国纷纷实行货币贬值③法西斯主义在一些国家开始泛滥④迅速波及到所有资本主义国家A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④解析：本题考查学生运用图片信息分析历史现象的能力。从三幅图片可以看出：从美国开始的经济危机像章鱼一样迅速波及所有资本主义国家。各国人民失业，货币贬值。③虽然符合史实，但与三幅图片无关，故与题意不符。答案：B8．(2010•山东枣庄检测)奥巴马当选为美国历史上第一位黑人总统，引起人们对美国总统大选的兴趣。某同学在互联网上查阅美国大选资料时，查到一位美国总统的就职演说：“...Ipledgeyou，IpledgemyselftoanewdealfortheAmericanpeople.”请你判断该总统可能是()A．罗斯福B．林肯C．华盛顿D．布什解析：引文的意思是“我向你们，向我自己发誓，保证对美国人民实行新政”，这是罗斯福在实行新政时的演讲。答案：A9．(2009•广东单科高考，23)罗斯福担任总统之前，美国出版的一本书提议政府增加开支，甚至不惜造成财政赤字，以便舒缓经济衰退。罗斯福读后批注：“哪有此等好事——天下没有不劳而获的东西。”这表明()A．罗斯福在美国率先提出了政府干预经济的主张B．罗斯福上台之前美国尚未出现经济衰退C．罗斯福新政的理念在罗斯福担任总统前已经萌生D．罗斯福始终都是信奉新政理念的政治家解析：“提议政府增加开支”“财政赤字”等，都属于国家干预经济政策的内容...