2.5爱琴文明与古希腊城邦制度课时达标训练【基础达标】1.(2013·贵州学业水平测试)中华文明是东方文明的源头之一。那么,西方文明起源于()A.古希腊文明B.古印度文明C.古巴比伦文明D.古埃及文明【解析】选A。本题考查学生的再认再现能力。西方文明起源于古希腊文明。2.“大海邀请人类从事征服,从事掠夺,但是同时也鼓励人类追求利润,从事商业。”材料反映了古希腊工商业发达的原因是()A.民族性格B.经济条件C.政体形式D.地理环境【解析】选D。本题考查学生再认再现历史知识的能力。抓住材料中的要点“大海”“鼓励人类追求利润,从事商业”,故选D。3.古希腊的雅典人口众多,缺少肥沃耕地,食物供应短缺,50%～80%的粮食需要进口,为了解决民生问题,雅典采取的措施是()A.发展工商业B.实行民主政治C.发展精耕细作的农业D.提高农业技术【解析】选A。本题考查学生再认再现历史知识的能力。古希腊耕地缺乏、土地贫瘠,为了维持生计,古希腊人大力发展海外贸易以换回粮食。4.(2013·无锡高一检测)当代学者顾准说:“城邦制度和直接民主两者是相互依存、互为条件的。”雅典城邦为直接民主提供的条件是()A.城邦人口相对集中,互相比较熟悉B.城邦公民不从事劳动,闲暇时间多C.城邦人口较少,而且公民数量更少D.城邦政务简单,人人都有能力管理【解析】选C。小国寡民有利于直接民主的实行,而直接民主又有利于保持城邦制的独立。5.将希腊城邦政体划分为贵族制、民主制、寡头制等类型的标准是()A.参政公民人数的多少B.是否存在公民大会C.公民在公民大会中参政权利的大小D.国民是否有公民权【解析】选C。古希腊的城邦自治权力或多或少属于公民大会,根据公民在公民大会中参政权利大小分为若干类型。6.(2014·泉州高一检测)古希腊学者亚里士多德说:“人是城邦的动物……也就是政治的动物。”这一观点主要强调()A.城邦制在政治上实行专制统治B.城邦公民具有政治责任感C.城邦制下重政轻文D.城邦制度压抑人性【解析】选B。本题观点强调的是城邦的每个公民都与城邦的政治紧密相连。雅典实行直接民主制,有资格的公民都可以参加城邦的管理,公民有参政的责任感。7.(2013·南阳高一检测)“理论上讲……作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚,不管她们是出身于雅典盟国的贵族之家,还是居住在当地的迈提克(官方对外来移民的称呼)。”这种情况的出现主要是因为()A.雅典明确禁止雅典公民同外国人结婚B.雅典传统对公民资格的规定C.同外国人结婚的公民不能担任重要官职D.雅典人仇视外国女性【解析】选B。本题考查对古代雅典民主政治的理解能力。从题干禁止公民与外邦人通婚,反映了古代雅典对公民有许多限制,外邦人不享有公民资格,故选B。8.(2014·衡水高一检测)公元前8至公元前6世纪,希腊出现了约两百多个城邦。希腊“城邦”最突出的特征是()A.小国寡民B.民主健全C.政体多样D.法律完备【解析】选A。本题考查学生分析理解能力。由题干中的“希腊出现了约两百多个城邦”可见古希腊的城邦面积小、人数少。因此具有小国寡民的特征。【能力提升】30分钟50分一、选择题(本大题共7小题,每小题4分,共28分)1.(2013·河北学业水平测试)英国史学家约翰·索利说:“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”“她”是()A.古希腊B.古罗马C.英国D.美国【解析】选A。结合古代希腊的民主政治对世界历史发展的贡献,可以看出材料中“人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头”,这里的“她”是指古希腊。2.(2014·广州高一检测)在《论中国与欧洲国体异同》中,梁启超指出,中国周代与古代希腊的国体相似。两者政治上的相似之处应是()A.贵族政治、列国分立B.君主专制、中央集权C.小国寡民、等级森严D.分封诸侯、城邦国家【解析】选A。本题考查学生分析比较能力。中国周代实行的是分封制,古希腊实行的是城邦政治,B中“君主专制、中央集权”不符合两者;C中“小国寡民”仅仅是古希腊的特点;D中“分封诸侯”是中国周代的特点。3.“(在战争中)我们所应当悲伤的,不是房屋和土地的丧失,而是人民生命的丧失。”雅典政治家伯里克利的这番话,体现了对人民的重视。但他所说的“人民”是指()A.外邦人B.奴隶C.雅典成年男...
