高中化学 第1章 认识化学科学 第2节 研究物质性质的方法和程序 第1课时 研究物质性质的基本方法作业3 鲁科版必修1-鲁科版高一必修1化学试题VIP免费

第1课时研究物质性质的基本方法[基础达标]1．研究物质的物理性质时，最常用到的方法是()A．观察法B．实验法C．分类法D．比较法解析：选A。研究物质物理性质——颜色、状态、气味、溶解性经常用到“观察法”，研究其他物理性质时还能用到其他方法。2．下列物质间发生化学反应，在不同条件下可制得不同产物的是()A．Na和O2B．Na和盐酸C．Mg和O2D．Na和H2O解析：选A。Na与O2常温下反应生成Na2O，在点燃的条件下反应生成Na2O2。3．从生活常识角度考虑，试推断钠元素在自然界中存在的主要形式是()A．NaB．NaClC．NaOHD．Na2O解析：选B。Na2O易与空气中的H2O、CO2反应；NaOH易于CO2反应。4．下列物质中，有一种物质的颜色与其他三种物质的不同，这种物质是()A．NaOHB．Na2OC．Na2O2D．Na2CO3解析：选C。NaOH、Na2O、Na2CO3均为白色，而Na2O2为淡黄色。5．某化学兴趣小组的同学，在学习了钠的性质后，用小刀切割了一小块钠，然后放入盛有空气的集气瓶中，充分燃烧后发现瓶壁上有黑色固体附着，下面是该兴趣小组的几点推测，你认为不合理的是()A．黑色固体是碳B．钠在燃烧时只发生了一个反应C．钠在金属活动性顺序中排在镁前面，所以钠能与二氧化碳反应D．钠保存在煤油中，可能滤纸没有完全吸干煤油，煤油不完全燃烧产生碳解析：选B。该题首先要从钠的保存、空气的组成等多方面分析黑色固体的来源，钠及其化合物没有黑色的，所以黑色物质所含元素只能来自煤油或空气，所以只有选项B不合理。6．将少量金属钠分别投入下列物质的水溶液中，有气体放出，且溶液质量减轻的是()A．HClB．NaOHC．K2SO4D．CuSO4解析：选D。A项，反应：2HCl＋2Na===2NaCl＋H2↑；Na置换出氢气，但溶液质量增大。B项，反应：2H2O＋2Na===2NaOH＋H2↑；Na置换出氢气，但溶液质量增大。C项，反应：2H2O＋2Na===2NaOH＋H2↑；Na置换出氢气，但溶液质量增大。D项，反应：2H2O＋2Na===2NaOH＋H2↑，CuSO4＋2NaOH===Cu(OH)2↓＋Na2SO4；Na置换出氢气，但生成的NaOH又与溶质CuSO4反应生成了Cu(OH)2沉淀使溶液的质量减轻。7．(1)在空气中切开一块金属钠，可看到断面呈________色，具有________，但断面很快变________，主要是由于生成一薄层________，若把钠放在石棉网上加热可观察到________________________________________________________________________，反应的化学方程式为________________________________________________________________________，若把1.15g钠放在足量的氧气中燃烧，生成过氧化钠的质量是________g。(2)金属钠在700～800℃时与四氯化钛(TiCl4)反应制取金属钛，该反应的化学方程式为________________________________________________________________________。答案：(1)银白金属光泽暗Na2O先熔化成小球，后燃烧且伴有黄色火焰、生成淡黄色固体2Na＋O2=====Na2O21.95(2)4Na＋TiCl4=====4NaCl＋Ti8．下面是某同学研究过氧化钠性质过程中的片段。请你帮助他完成部分实验并补全活动记录。步骤Ⅰ：过氧化钠的颜色、状态：______色，______态。步骤Ⅱ：类比氧化钠与水反应生成氢氧化钠的反应，过氧化钠与水反应可能有氢氧化钠生成。步骤Ⅲ：取一只小烧杯，向其中加入少量的过氧化钠固体，然后加入适量的蒸馏水，充分振荡后再向其中滴加酚酞溶液。现象①：用手触摸烧杯，感觉烫手，得出的结论是______________________；现象②：______________________，原因是有碱生成，得出的结论是生成的碱是________；现象③：有大量的气泡产生，验证该气体的方法是____________________________(填写操作、现象、结论)；现象④……步骤Ⅳ：写出氧化钠和过氧化钠分别与水反应的化学方程式：____________________、________________________________________________________________________。两反应的共同点是______________________。写出氧化钠、过氧化钠中氧元素的化合价：氧化钠________；过氧化钠________。在上述过程中，他用到的研究物质性质的方法有____________________________________________。解析：结合所学过的知识，可得过氧化钠为淡黄色固体；用手接触烧杯烫手，说明反应放热；由于生成的是氧气...