六年级第六课《向往奥运》教学案例冯马家小学马成海教材分析：《向往奥运》是一篇讲读课文。作者肖复兴充满激情地回忆了1992年巴塞罗那奥运会中采访的情景，以及由此引发的感想和对2008北京奥运会的期盼，表达了作者对体育和祖国的感情。教学目的：1、学习课文，了解课文主要内容。激发学生对体育的热爱。2、学习课文生字词。3、正确流利地朗读课文。教具准备：1、生字词卡片。2、有关奥运会明星图片的课件。教学过程：一、谈话引入。同学们，你们喜欢体育吗？你觉得在我国体育历史上最自豪的是什么事？学生自由发言后，师小结：对，最令我们自豪的就是2008年北京奥运会的申办成功，它是和许多国家竞争之后争取的机会，令我们非常自豪，同时，也说明了祖国的强大和昌盛！现在，我们最向往的就是北京奥运会，它是那样令人激动，令人向往。二、揭题、板题、读题。6．向往奥运三、自学要求：1、读准字音。不添字、漏字。2、划出不理解的词语，并运用学过的方法解决。四、检查自学情况。1、出示课件结合生字卡片，检查学生掌握情况。2、词语解释。（课件展示）3、指名逐节读文，正音。4、难句解析：（1）.一个国家,一座城市能够举办一次奥运会,该是一件多么了不起的事情。（2）.竞技体育是面对世界所存在的种种强权,种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争,一种理想。五、小组讨论、汇报。读准字音。权力飞溅嘹亮魅力萍水相逢敏锐滨海拆穿申请词语解释。•魅力:很能吸引人的力量.•迸发:由内向外突然发出.•流光溢彩:充满色彩和光亮.•沁透心脾:形容事物的美好给人清新,爽朗的感觉.•锱铢必较:形容极其吝啬,对很少的钱都要计较.•等量齐观:指对有差别的事物同等看待.难句解析：•一个国家,一座城市能够举办一次奥运会,能充分体现这个国家,城市的政治地位,经济实力,和体育水平.表达了作者对中国申奥成功的自豪感.•当今社会不公平的现象太多了,人们在体育比赛中,找到自己理想的公平竞争.竞技体育中寄托了人们对现实世界不公平的反抗,寄托着人们实现真正公平的理想.五、作业。1、抄写生字词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。六、板书设计。•６.向往奥运•圣洁.艺术.客观•公正.公平.公开.客观•体育青春.力量.友谊.和平•进步.发展•热爱体育,热爱祖国
