六年级第六课《向往奥运》教学案例冯马家小学马成海教材分析:《向往奥运》是一篇讲读课文
作者肖复兴充满激情地回忆了1992年巴塞罗那奥运会中采访的情景,以及由此引发的感想和对2008北京奥运会的期盼,表达了作者对体育和祖国的感情
教学目的:1、学习课文,了解课文主要内容
激发学生对体育的热爱
2、学习课文生字词
3、正确流利地朗读课文
教具准备:1、生字词卡片
2、有关奥运会明星图片的课件
教学过程:一、谈话引入
同学们,你们喜欢体育吗
你觉得在我国体育历史上最自豪的是什么事
学生自由发言后,师小结:对,最令我们自豪的就是2008年北京奥运会的申办成功,它是和许多国家竞争之后争取的机会,令我们非常自豪,同时,也说明了祖国的强大和昌盛
现在,我们最向往的就是北京奥运会,它是那样令人激动,令人向往
二、揭题、板题、读题
6.向往奥运三、自学要求:1、读准字音
不添字、漏字
2、划出不理解的词语,并运用学过的方法解决
四、检查自学情况
1、出示课件结合生字卡片,检查学生掌握情况
2、词语解释
(课件展示)3、指名逐节读文,正音
4、难句解析:(1)
一个国家,一座城市能够举办一次奥运会,该是一件多么了不起的事情
竞技体育是面对世界所存在的种种强权,种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争,一种理想
五、小组讨论、汇报
权力飞溅嘹亮魅力萍水相逢敏锐滨海拆穿申请词语解释
•魅力:很能吸引人的力量
•迸发:由内向外突然发出
•流光溢彩:充满色彩和光亮
•沁透心脾:形容事物的美好给人清新,爽朗的感觉
•锱铢必较:形容极其吝啬,对很少的钱都要计较
•等量齐观:指对有差别的事物同等看待
难句解析:•一个国家,一座城市能够举办一次奥运会,能充分体现这个国家,城市的政治地位,经济实力,和体育水平
表达了作者对中国申奥成功的自豪感
•当今社会不公平的现象太多了,人们在体育比赛中,找到