高二数学独立性检验的基本思想及其初步应用(文)人教实验版(A)【本讲教育信息】一
教学内容:独立性检验的基本思想及其初步应用二
重点、难点:1
分类变量,列联表2
独立性检测:3
参考公式P()0
三维柱形图【典型例题】[例1]某高校“统计初步”课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况,具体数据如下表:性别专业非统计专业统计专业男1310女720为了判断主修统计专业是否与性别有关系,得到,判定主修统计专业与性别有关系,则这种判断出错的可能性为
解:因,所以这种判断出错的可能性为5%
[例2]有人发现,多看电视容易使人变冷漠,下表是一个调查机构对此现象的调查结果:冷漠不冷漠总计多看电视6842110少看电视203858总计8880168则大约有的把握认为多看电视与人变冷漠有关系
解:根据表中的数据,得到,所以大约有99%把握认为多看电视与人变冷漠有关系
[例3]在对人们的休闲方式的一次调查中,共调查了124人,其中女性70人,男性54人
女性中有43人主要的休闲方式是看电视,另外27人主要的休闲方式是运动;男性中有21人主要的休闲方式是看电视,另外33人主要的休闲方式是运动
(1)根据以上数据建立一个22的列联表;(2)判断性别与休闲方式是否有关系
解:(1)22的列联表如下:休闲方式看电视运动总计女432770男213354总计6460124(2)假设“休闲方式与性别无关”计算,因为所以,有理由认为假设“休闲方式与性别无关”是不合理的,即有97
5%的把握认为“休闲方式与性别有关”
[例4]某班主任对全班50名学生进行了作业量多少的调查,数据如下表:认为作业多认为作业不多合计喜欢玩游戏1