辽宁省瓦房店市高级中学11-12学年高一历史10月份月考【会员独享】VIP专享VIP免费

2011-2012学年度上学期瓦房店高级中学10月份月考历史试题一、选择题：(本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题所列四个选项中，只有一项是符合题目要求)1、“封建亲戚，以藩屏周。”这句话指的是A.分封制B.井田制C.郡县制D.行省制2、周初实行分封制的根本目的是A．削弱功臣贵族的权力B．建立军事屏障，防止外族入侵C．巩固周王朝统治D．排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯3、“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是A.分封制B.宗法制C.郡县制D.三省六部4、假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小A．甲同学成为商朝末年的贵族，抵抗周部落进攻B．乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳C．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳D．丁同学成了西周王族成员，整日无所事事5、“大宗能帅小宗，小宗能帅群弟”。按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是①周王室——周王正妻所生之子②周王室——周王嫡长子、嫡长孙③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙④卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④6、公元前782年，周幽王继位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料不能表明A．幽王荒淫无道B．分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务C．西周末年诸侯势力强大D．分封制确立了周王天下共主的地位，各封国必须服从周王室的政令7．下列历史现象与西周分封制没有内在联系的是A、“周公……立七十一国”B、山东素称“齐鲁大地”C、“裂都会而为之郡邑”D、“诸侯朝于天子，曰述职”8．近年来，福建和台湾两岸的中华儿女定期地进行祭拜“妈祖”的大型民间活动。“妈祖”文化现象与宗法制有密切关系，在宗法制中，大宗和小宗的关系是A、家族等级关系B、政治隶属关系C、家族血缘关系D、既有家族血缘等级关系，又有政治隶属关系9．2008年初，纷飞的大雪遍及大半个中国，但大雪挡不住人们回家过年的脚步。下列图片反映的内容与这种珍惜亲情、渴望团聚情形密切相关的是ABCD10、某次在央视二套《永乐汇》节目中，国际巨星成龙在回答一现场观众有关其子房祖名为何姓“房”却不随父姓这一问题时，解释说：这是由于近年才知道自己的父亲原来姓“房”，祖名成年后要求认祖归宗才改姓“房”。这一“改姓”现象的产生，可能源于古代中国的A．分封制B．宗法制C．郡县制D．察举制11．秦朝是我国第一个专制主义中央集权的封建国家，“中央集权”的含义是A．皇帝拥有至高无上的权力，实行个人独裁B．全国权力集中于中央，地方必须听命于中央C．嬴政自称皇帝，在中央设三公D．皇权空前加强，实行君主专制12．秦朝的郡县制，适应了封建统治的需要，主要是A．郡县由中央和皇帝控制，官职不能世袭B．郡县官吏掌握地方军政大权C．郡县管理灵活而独立D．郡县平级，互相牵制13.《史记集解》“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。该材料反映了A．秦朝时期人们以金玉为印B．秦以前玉玺为皇帝独有C．皇权为民，与民共享D．皇权至上，皇帝独尊14．汉代颁行“推恩令”规定：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可分割王国的一部分土地成为列侯，由郡守统辖。其目的是A．壮大皇族力量B．保证列侯利益C．加强中央集权D．笼络王侯人心15、某位学者描述中国古代某一制度下的官员“虽无相名，实有相职。既有相职，却无相权。既无相权，却有相责”。他所指的应该是A汉代的尚书令B唐代的尚书省长官C元代的中书省长官D明代的内阁官员16.学完“中国古代的政治制度”单元后，某班四位同学分别撰写了如下题目的小论文，其中标题出现史实错误的是A．《浅议秦朝的三公九卿制》B．《趣谈汉朝的察举制》C论隋唐三省制度对中国历史的影响》D．《论清代军机大臣与丞相的权力制衡》17、唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了A．施政观念上的民主追求B．剥夺相权的创新设计C．行政运作程序的有效制衡D．弱化君权的重要进步18、《荀子•君道》：...