你怎样定义教师的演讲稿VIP专享VIP免费

你怎样定义教师的演讲稿tuesday，march11～5。07pm你写好了一篇演讲稿，但在发表之前还是有工作要做。公众演讲家、演讲顾问patriciafripp给出了6条建议，以确保你在家中有效地演练。把草稿通读一遍，看它是否符合以下几点：兴趣所在在你列出每一个观点之前，问问自己，“谁会喜欢它。”如果没人的话，就毫不犹豫地把它删掉。围绕主题你准备的材料切合你的主题思想吗。如果跑题了，还是把它删掉吧。简明扼要你准备的东西是多余的吗。或者你已经把它说了三遍了，或者它是一些陈词滥调，把这些没用的东西通通删掉。富有感染力你举的事例是否强而有力而且正中下怀。如果不是，赶紧换掉。吸引听众确定你与听众之间的联系是要把他们拉进你的演讲中。如果你的主题是有关财政的，你可以说：“我们都为现在的经济而痛心，那就是我们为什么要比以前更节省的原因。你当然想不花一分钱得到一些东西，甚至是所有的东西。有时我想节省出10%的收入，但我知道如果想让自己生活的更好，就是1%也是很重要的。而这1%就正是成功和失败之间的区别。”这样，就把听众拉进了你的演讲。正确的政治性漫画家garytrudeau一次在耶鲁公开的演讲：“……著名的教师，毕业的学长，不同肤色的人们，不同地位的人们：面对挑战，鼠目寸光的人看外表，有深远洞察力的人看全部……”trudeau幽默地讽刺了当时的政治，但是如果你没有用内涵深刻的语言，很可能会冒犯并失去一部分听众。最安全（并且有礼貌）的事就是按照人们喜欢的来称呼他们。怎样来预演你已经做好了演讲稿，现在就来练习它（可能你会觉得这很麻烦，但最终你会对所付出的努力而感到高兴）。大声地念出你的稿子在磁带里录上你要演讲的东西，这样可以调整、改正一些问题。直至满意，再来做第二步。准备演讲大纲即使你已经在准备演讲稿时遇到了大量麻烦，但还是不能照本宣科。因为没有什么会比这样更快地让听众睡着了。你应该直接、自然地面对听众，保持眼神的交流。秘诀是准备简单的演讲笔记，字体要醒目，以便在你演讲的过程中快速地扫描。放在讲台上一个简易手表，这样便于掌握时间，把握速度，增减内容，让你准时地结束演讲。录下你的“即兴”演讲把你的录音带回放，把重复使用的词标记出来，像是“氨或“呃”。反复修改，直到你的演讲平稳安心。找一个听众来练习演讲询问一两个有见解的人，清楚地表明你需要建设性的批评，而不是只有表扬。他们明白你讲的东西吗。你讲的东西有连贯性和逻辑性吗。他们认为你讲的快还是慢。根据他们的意见来修改演讲。现在你差不多准备好演讲了。但你要写的东西都完成了吗。不，写出你自己的导论，把稿子打印出副本。即使你做的是免费的演讲，也应该要求主持人正确地宣读你和你公司的名字，并告诉人们怎样与你联系。你要吸引所有人的注意，所以不能用一个漫不经心或是半开玩笑的介绍人。如果你不确定应该怎样介绍自己，用你的个人简历作为指南，并使它们切合你的主题。如果你给人留下了深刻印象，或是赢得了人们的尊敬，就让介绍人把它说出来。如果你正站在讲台上，向介绍人解释说在他离开之前，你将继续留在台上，主持人就会在听众停止鼓掌前离开讲台。这样，你就是讲台的中心人物了。