下载后可任意编辑分析党员干部远程教育培训计划与分行党委创先争优工作计划范文汇编分析党员干部远程教育培训计划一、指导思想全面贯彻党的十六大和十六届五中全会精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。进一步统一思想，紧紧围绕“艰苦奋斗建站点，结合需求搞培训，注重素养抓提高，促使农民得实惠，确保工作获实效”指导思想，结合坚持共产党员先进性教育活动，充分利用农村党员干部现代远程教育这一有效平台，通过开展切实有效的信息传达和知识传授，确实发挥远程教育站点的作用，探究远程教育培训、管理、使用和评价的长效机制，增强农村基层组织的发明力、凝聚力和战斗力，提高农村党员干部的综合素养，增强党在农村的执政能力，形成“让干部常常受教育，使农民临时得实惠”长效机制。二、培训原则有计划地开展各级各类培训；依照保证质量的原则，实行分级管理和归口培训的原则。根据不同对象，紧紧围绕解决“三农”问题和建设社会主义新农村的大局进行，把提高农村党员干部和群众的科技文化素养，促进农村经济社会全面进展，作为培训工作的动身点和落脚点，作为检验培训工作效果的根本法律规范；坚持因地制宜，重实际、讲有用、求实效、以点带面的原则，抓好“五好培训”中心的创建和示范点建设工作。二、整体目标提高农村广阔党员干部的思想政治素养和科学文化素养，通过继续不时地开展各级各类远程教育培训。进一步增强发家致富的能力和带领群众共同致富的能力；增强村级党组织的凝聚力、战斗力，进一第1页共8页下载后可任意编辑步提高基层党组织建设整体水平，更加深化农村基层组织建设“三级联创”活动；树立、落实科学进展观，加快农村经济和社会信息化、农业产业化和农村现代化步伐，推动社会主义新农村建设。三、培训对象远程教育工作各级管理人员、技术人员、教学人员（包括乡镇党委副书记、组织干事、电教干事、大学生志愿者、驻村干部、村村通大学生、农村中小学老师以及农业、科技、农广校等大农口专业技术服务队伍）村党支部委书记、村委会主任、村两委班子成员、终端远程教育操作员；广阔农村党员干部群众。四、培训内容使其明确远程教育的深远意义和开展远程教育的紧迫性，针对远程教育工作人员的远程教育基础知识培训以及区、州、县各级有关远程教育的政策和管理制度培训。使远程教育工作各流程法律规范化、系统化。使乡镇技术人员提高指导解决问题能力，针对乡镇技术人员、村终端操作人员的技术能力培训。提高终端操作人员实际动手操作能力和解决软、硬件故障的能力，增强为群众服务的身手。加强各级技术支持服务，要保证服务人员有良好的服务态度，解决问题及时。终端操作员、管理员要加强对设备的管、护、用”保证措施到位有效，要能及时发现问题，及时上报问题，及时解决问题，保证远程教育教学设施的正常运转，保证学用工作顺利开展。千方百计地把远程教育设施普遍地用起来，针对乡镇、村教学力量的教学队伍管理、教学组织管理、教学辅助措施实施等培训。继续地用下去，深化地用好，下大力气抓出实效。要使远程教育工作各环节能够有机地结合，提高学习的针对性和时效性，要讨论激发群众学习热情的方法，提升培训效果，促进远程教育的健康有序进展。要在学用的形式、方法、途径和机制上勇于探究，大胆创新，实际中摸索，第2页共8页下载后可任意编辑实践中法律规范。要根据新的实践，及早着手，全面进行探究、创新，形成系统的科学的具有玛纳斯特色的试点工作经验。保质保量的完成“对上回答问题，针对各级远程教育工作人员的教学信息反馈培训。对下解决问题”任务。对上回答的问题包括以下四个方面：一要回答如何搞好设备的运行与维护，资金怎么筹措，人员怎么培训，站点怎么用好。二要回答如何建立教学资源建设的长效机制，怎样把行政手段与市场运作更好地结合起来调动方方面面的积极性。三要回答如何建立科学的教学与管理机制，建立怎样的制度，实行什么样的学习方式和评估办法，保证农村党员干部群众坐得住、学得懂、用得上。四要回答农村现代远程教育如何与全面推动社会主义新农村建设相结合的问题。加大政治理论、政策法规、有用技术...
