赵庆丽演讲稿)《读书的力量》尊敬的各位领导、老师、同学们大家好：书到用时方恨少，事非经过不知难
有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水
这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候
这就要求我们不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”
因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣
《爱心与教育》一书仿佛带我进入了一个教育的世外桃源，那里鲜花盛开，硕果累累，字里行间洋溢的是爱心，垒砌的是教育，在字句的阶梯里，我看到了教育的鲜活，教育的诗意，“请不要在冬天里砍倒一棵树”，“对待孩子要像对待荷叶上的露珠一样细心呵护”
这些充满爱意的句子，让我明白了每个人都是一轮月亮，都有着自己的阴晴圆缺，更何况学生只是一群不谙世事的孩子呢
“人生要有爬山虎式的执著，才能在自己的身后洒下一片绿萌”；“人生更应有腊梅似的坚韧，才能在自己的人生路上散发出醉人的芳香
”步入工作岗位后，有一段时间我的工作状态不佳，自我惯性维持的不安，不自信，浮躁
究其原因才知道是由于不读书学习所造成的
我开始反思自己，一个老师总也不读书必然会缺乏文化的积淀和底蕴，不能充实，优化自己原有的知识结构，穷其终生，也只能是一个呆板的教书匠
我决定把时间用到真正有价值的学习当中，拒绝肤浅，远离平庸
慢慢的我发现自己变得安静，成熟了许多，我不能说是哪一本书塑造了我，我想一个人素质的提高应该是广种博收的结果
读书----给我的工作带来新的转机，我用学习到的先进理念和以往积累的教育方法，获得了学生家长的认可，取得了一系列教学的成功
只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣；只有爱上读书，才能真正的做好教书育人这份工作
回首过去，是书籍给我带来了智慧和力量，是书籍让我在教师成长的路上走得更精彩
他就是我生命中的水
