新人教版八年级上学期全等三角形证明题一.解答题(共10小题)1.(泉州)如图,已知AD是△ABC的中线,分别过点B、C作BEAD⊥于点E,CFAD⊥交AD的延长线于点F,求证:BE=CF.2.(河南)如图1,将两个完全相同的三角形纸片ABC和DEC重合放置,其中∠C=90°,∠B=E=30°∠.(1)操作发现如图2,固定△ABC,使△DEC绕点C旋转,当点D恰好落在AB边上时,填空:①线段DE与AC的位置关系是_________;②设△BDC的面积为S1,△AEC的面积为S2,则S1与S2的数量关系是_________.(2)猜想论证当△DEC绕点C旋转到如图3所示的位置时,小明猜想(1)中S1与S2的数量关系仍然成立,并尝试分别作出了△BDC和△AEC中BC、CE边上的高,请你证明小明的猜想.(3)拓展探究已知∠ABC=60°,点D是角平分线上一点,BD=CD=4,DEAB∥交BC于点E(如图4).若在射线BA上存在点F,使SDCF△=SBDE△,请直接写出相应的BF的长.3.(大庆)如图,把一个直角三角形ACB(∠ACB=90°)绕着顶点B顺时针旋转60°,使得点C旋转到AB边上的一点D,点A旋转到点E的位置.F,G分别是BD,BE上的点,BF=BG,延长CF与DG交于点H.(1)求证:CF=DG;(2)求出∠FHG的度数.4.(阜新)(1)如图,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=DAE=90°∠.①当点D在AC上时,如图1,线段BD、CE有怎样的数量关系和位置关系
直接写出你猜想的结论;②将图1中的△ADE绕点A顺时针旋转α角(0°<α<90°),如图2,线段BD、CE有怎样的数量关系和位置关系
请说明理由.(2)当△ABC和△ADE满足下面甲、乙、丙中的哪个条件时,使线段BD、CE在(1)中的位置关系仍然成立
不必说明理由.甲:AB:AC=A