优秀团队推荐表附件1：吉林交通职业技术学院优秀教学团队推荐表推荐部门：团队名称：团队带头人：吉林交通职业技术学院制填表说明1.所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评省优秀教学团队的资格。2.“一、团队基本情况”中“课程性质”是指列入各专业培养方案中的高职高专课程；必修课程、选修课程（公共、专业）；公共课、基础课、专业基础课、专业课。3.“二、团队带头人情况”中“教师类型”是指：公办院校为专职、外聘兼职，民办高校和独立学院为自有专任（指关系在本院和全职在本院工作的退休教师）、外聘专任。外聘教师的项目、成果仅填写署名为本校的项目、成果。4.除历届国家（省）质量工程项目、两届教学成果奖或另有说明外，本表所填各项内容时限均为近3年。5.表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是2014年12月31日。6.申报审批表中各项内容以Word文档格式填写；表格空间不足的，可以扩展或加页；均用A4纸打印，左侧装订。一、基本情况团队名称：团队建立时间：团队带头人及其变动情况：团队成员数：共人，其中学校专任教师人，占%；来自行业企业的兼职教师人。占%。（民办高校要写出自有专任教师人、外聘专任教师人）隶属二级学院（系、部、所、中心）：2013.09至2014.07学年团队承担的教学任务课程名称、实践环节授课专业课程性质计划学时授课教师学生人数二、带头人情况姓名性别年龄学位职称职务高校教龄教师类型最后学历毕业时间、学校及专业企业经历和工作年限社会兼职（限2个）荣誉称号（限2个）电话E-mail近三年教学情况近六个学期授课课程名称授课学时授课班数承担实践教学任务123456承担的团队建设、管理工作三、成员情况3-1．团队成员构成姓名性年龄职职务学高校教师3-2．团队队伍及其整体结构团队成员数，其中学校专任教师数，行业企业兼职教师数；学校专任教师数中“双师型”数；教学队伍的职称结构、学历结构、年龄结构3-2．学校专任教师（除带头人外再复制、填写2名教师）姓名最后学历毕业时间、企业经历和工作年限省级以上社会兼职（限2个）省级以上荣誉称号（限2个）近三年教学情况近六个学期授课课程名称授课学时学生人数承担实践教学任务1234563-3．行业企业兼职教师（复制、填写2名行业企业兼职教师）姓名性别年龄学历专业技职业兼职教师所在单位和从事的技术领域、工作岗位、从业时间近3年讲授的课程（学时/年）及承担的主要工作荣誉称号（限2个）四、教学成果4-1.在研和完成省级及以上教研课题（限填负责人是本团队成员的课题）课题名称（下达编课题来负责起止结题4-2.公开发表教研论文（限填独撰和第一作者的论文）论文题目作者期刊发表收录4-3．公开出版著作和教材（独撰人或第一作者）著作、教材名称出版出作者发行入选哪4-4.获得历年国家（省）质量工程项目（前二名）成果名项目名级等获奖人授予／／／注：1.／下写参加编写的人数，／上写本人名次（下同）；2.一个项目同时获得国家级和省级奖项只写国家级（下同）；3．包括团队成员是负责人的省优秀课程。4-5.获得近两届国家（省）教学成果奖（专指四年一次的政府奖，前二名）教学成果名称级等获奖人员、名授予／／／4-6.获得其它省部级及以上教学表彰和奖励（第一名，不包括学生竞赛获奖指导教师奖）成果名称奖励名等获授予授予五、教学建设与改革5-1．教学建设与改革措施切实可行的创新性改革措施课程体系结构调整教学内容调整教材选用和编写教学方法和教学手段实验教学或实践性教学实验室和校内外实践基地建设网络资源和网络教学图书资料5-2.教学改革成果应用推广情况5-3.教学效果自我评价校外专家评价社会评价学校教务处提供的近三年的学生评教和校内教学督导组评价结果类型姓名学期学生1234评价56教学督导组评价123456注:1.评价结果用百分制的分数表示；2.团队成员数超过10人时，可以给出10人的评价结果；3.若某个教师一段时间校外进修或没有上课，因而没参加测评，该段时间评价结果可以空着不填。六、科技成果6-1.在研和完成省级及以上科研项目（限负责人是团队成员的项目，限4项）项目名称（下达项目来负起止鉴定经近三年实际到款科研经费6-2.公开发表科研论文...
