第一节 海洋化学资源课件 九年级化学全册 第二单元 海水中的化学 第一节 海洋化学资源课件+素材 鲁教版五四制VIP免费

第二单元海水中的化学第一节海洋化学资源你见过大海吗？在你心中大海是什么样子？你尝过苦涩难咽的海水吗？你想知道海水为什么苦涩难咽吗？你想知道海水能为人类提供哪些有用的物质（资源）吗？海底矿产资源：（蕴藏着大量的煤、石油、天然气）海洋生物资源：（20多万种生物）海洋动力能源：（潮汐，波浪蕴藏着巨大的能量）海洋空间资源：（拥有辽阔空间，建造人工岛）海洋旅游资源：（包括地文景观、水域风光、生物景观、天象与气候景观四类）海洋化学资源：（80多种元素）海洋资源的分类：大黄鱼带鱼对虾墨鱼梭子蟹石斑鱼天然的蛋白质仓库海洋是聚宝盆——海洋生物资源海参生活在海底，身体柔软，呈圆柱形，像条黄瓜，浑身长满了肉刺。海参活动十分缓慢，只能靠肌肉的收缩和松弛来蠕动。由于没有眼睛，它无法捕捉到快速移动的动物，只好以吃混在泥沙或珊瑚里的有机沉积物和小动物、植物为生。当海参遇到敌害进攻无法脱身时，可以用“分身法”逃命。海参把身体紧缩起来，将内脏迅速从肛门抛出。海参是高级的滋补品，被列为“八珍之一”。珊瑚不是植物，而是一种叫珊瑚虫的微小的腔肠动物。珊瑚虫像个肉质小口袋，口袋顶部有口，口的周围长满有绒毛的触手。珊瑚虫到处漂游，四海为家，它一旦碰到海岸边的岩石或礁石就会扎根生长。海洋是聚宝盆——海洋生物资源海带紫菜石花菜狐篮子鱼少女鱼脊尾白虾花蟹海洋有丰富的化工资源一、海水中的物质海水中溶有哪些物质？从“海水中的化学资源”图可以得到哪些信息？（请阅读课文及图片后回答）导读思考题(一)：人类提取海水中的各种元素，来大量制备对我们有用的物质。(1)如何从海水中提取金属镁？(2)其工艺流程是什么？涉及到哪些重要化学反应？导读思考题（二）：海水或卤水氢氧化镁氯化镁镁石灰乳盐酸通电MgCl2+Ca(OH)2====Mg(OH)2↓+CaCl2Mg(OH)2+2HCl====MgCl2+2H2OMgCl2====Mg+Cl2↑通电海水中本来就有氯化镁，为什么不直接将海水进行电解来制取金属镁？海水中氯化镁的含量很低，人们想要得到它，首先要使之富集。如果直接用海水做原料，则将其中的氯化镁转化为沉淀就是为了使镁元素富集；如果以卤水为原料，则在海水晒盐阶段就经过了第一次富集。转化为沉淀的目的不仅是为了进一步富集，还有一个目的是除去其中的氯化钠等杂质。富集的方法是化学上常用的，如蒸发浓缩等。海水提取镁的工艺流程图从海水中提取镁贝壳(CaCO3)煅烧①石灰(CaO)＋H2O②石灰乳(Ca(OH)2)Mg(OH)2↓（白色）稀盐酸；蒸发结晶④MgCl2·6H2O△⑤MgCl2电解⑥Mg③+海水（Mg2+等）熔融②CaO+H2O====Ca(OH)2③Ca(OH)2+MgCl2====Mg(OH)2↓+CaCl2④Mg(OH)2+2HCl====MgCl2+2H2O蒸发结晶得MgCl2·6H2O①CaCO3CaO+CO2↑高温====⑥MgCl2Mg+Cl2↑通电====⑤MgCl2·6H2OMgCl2+6H2O△====海水变肥料钾元素在海水中占第六位，共有600万亿吨。氯化钾，是我们从海水中提取的肥料。钾肥肥效快，易被植物吸收，不易流失。钾肥能使农作物茎秆长得强壮，防止倒伏，促进开花结实，增强抗寒、抗病虫害能力。海水中提钾主要用来制造钾肥。此外，钾在工业上可用于制造含钾玻璃，这种玻璃不易受化学药品腐蚀，常用于制造化学仪器和装饰品。钾还可以制造软皂，可用作洗涤剂。钾铝矾（明矾）可用作净水剂。海水提溴茫茫大海是化学元素溴的“故乡”，地球上99％以上的溴都在海水中，可谓源源溴素海中来。海水中溴含量约为65毫克/升，总量达100万亿吨。我国1967年开始用“空气吹出法”进行海水直接提溴，1968年取得成功。现在青岛、连云港、广西的北海等地相继建立了提溴工厂，进行试验生产。“树脂吸附法”海水提溴也于1972年试验成功。铀棒海洋——化学元素的故乡含量最大的食盐资源轻金属镁资源用途广泛的溴、碘资源原子能反应堆燃料铀资源重要的钾肥资源生物工程制氢能源潜力巨大的重水能源海洋淡水资源导读思考题（三）：1.海底蕴藏着哪些矿物资源？2.为什么“可燃冰”被誉为21世纪能源？3.什么是锰结核？锰结核里主要有哪些元素？4.海洋资源包括哪些？海洋中的资源可以再生吗？在开发和利用海洋资源的同时应如何保护海洋资源？二、海底矿物海洋矿产资源滨海沙矿石油、天然气煤、硫、磷...