高中英语 Literature课件 外研版选修7 课件VIP免费

高中英语第七册(外研版选修7)Module39│Literature第三十九讲第三十九讲Module3Module3LiteratureLiteratureModule39│编读互动编读互动设置“课前热身”，目的是让学生用8分钟快速浏览本模块的内容。知识讲解部分，重点讲解了本模块的重点单词、短语、句型。本模块中，attention形成的短语较多，也是高考热点，要注意灵活掌握。intend的搭配中要特别注意hadintendedtodo所表示的实际意义。倒装句的使用适合作为句型来记忆。建议课时：讲练一课时，课时作业(包括评讲)一课时，共计两个课时。Module39│美文佳句美文佳句诵美文下图描绘的是现在发生在许多高中毕业生身边的一种现象。请你根据对下面这幅漫画的理解，用英语写一篇短文，向学校英语电台投稿，描述一下该现象并发表你的看法。Module39│美文佳句注意：1．仔细品味图中人物及简单文字，要结合真实的社会现象，不要作简单描述。2．词数：150左右。3．作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。Module39│美文佳句Inrecentyears,moreandmorehighschoolstudentschoosetostudyabroad.AndthehottestcountriestheygoaretheUS,theUKandAustralia.Besides,Canadaisalsoapopularcountry.Thosewhogotostudyabroadvaryfromstrongstudentstoweakones.Itissaidthattheadmissionprocessforuniversitiesabroadisquitedifferentfromours.Theydon’thaveexaminationslikeourCollegeEntranceExamination,whichisalmosttheonlybridgeleadingtouniversitiesinChina.Module39│美文佳句Whattheuniversitiesseeimportantinanapplicantisnotonlytheiracademicperformance,butalsotheirsocialskills.Ofcourse,forsomestudents,applyingforanoverseasschoolisawayforthemtoavoidChineseexamination,whichtoalargeextentwillbringthemfailureratherthansuccess.Duetothis,Idoubtwhethertheywillgetrealsuccessabroad.Anyway,everyonehastheirrightstochoosewheretohavetheiruniversityeducation,abroadornot.Ifit’sagoodchoiceforyou,goforit.Module39│美文佳句背佳句1．Thosewhogotostudyabroadvaryfromstrongstudentstoweakones.那些出国留学的学生良莠不齐。[赏析]该句中使用了who引导的定语从句修饰先行词Those，谓语动词使用了“varyfrom…to…”结构。2．Itissaidthattheadmissionprocessforuniversitiesabroadisquitedifferentfromours.据说在国外大学的录取过程与我们的录取过程有很大的不同。[赏析]该句型是含有that从句的一个复合句，主语为形式主语It，意为“据说……”。使用该句型时，that从句谓语动词可根据需要用各种时态。besaid本身常用一般现在时，但也可以用过去时。Module39│美文佳句3．Whattheuniversitiesseeimportantinanapplicantisnotonlytheiracademicperformance,butalsotheirsocialskills.大学所看重的不仅是申请人的学业表现，而且还有他们的社交技巧。[赏析]what引导的名词性从句在句中作主语，表语由“notonly…butalso”引导。Module39│美文佳句4．Ofcourse,forsomestudents,applyingforanoverseasschoolisawayforthemtoavoidChineseexamination,whichtoalargeextentwillbringthemfailureratherthansuccess.[赏析]该句使用了一个which引导的非限制性定语从句，主句的主语为“ving”结构，从句中使用了高级词汇“ratherthan”。句式优美，值得借鉴。Module39│课前热身课前热身Ⅰ.单词拼写1．Theexamiscoming.Everyoneintheclassseemse_____tolearn.2．Marymanagedtod____thetableintothekitchen.3．Weshouldnottrytoa__________twotasksatonce.4．Afterayearshehada________heridealweight.5．“I'vemissedyou，”hew_________inherear.agerragccomplishttainedhisperedModule39│课前热身6．Shejumpedtoherfeet，___________(尖叫)interror.7．Iwastoo________(哽咽)withemotiontospeak.8．Wewerebumpingoverther_____ground.9．Don'tspoilyou’rea________byeatingbetweenmeals.10．Clothesandblanketshavebeen____________(分配)amongtherefugees(难民).screamingchokedoughppetitedistributedModule39│课前...