书读得多而不思考，你就会觉得自己知道的很多；书读得多而思考，你就会觉得自己不懂的越多。--------------------(法国)伏尔泰雨果雨果学习目标1、了解伟人伏尔泰、雨果的相关事迹和学术成就。2、体悟和学习伟人们敢为天下先和责任和道义。3、品味、学习本文的语言特点。1778年5月30日，“教导人们走向自由”的“法兰西思想之王”伏尔泰与世长辞了。一百年后，1878年5月30日，法国浪漫主义文学运动的领袖，伟大的人道主义斗士——维克多雨果发表了一篇激情澎湃的演讲要求：①展示快速高效，板书工整规范，语言简洁扼要。②非展示人员：监督并协助本组展示成员，保证展示内容的正确和全面；浏览并思考其他小组展示内容，准备质疑和补充；做好笔记，搞好落实。展示问题展示问题展示小组展示小组展示方式展示方式点评小组点评小组预习案预习案11、、22G8G8、、33口头口头G9G9探究案探究案11G6G6书面书面G7G7探究案探究案22G4B1G4B1书面书面G5A1G5A1探究案探究案33G2B2G2B2书面书面G1A2G1A2(陨)yǔn落(诅)zǔ(弥)mí留(柩)jiù诉(讼)sòng无(聊)liáo(凌)líng驾深(遂)suì(睿)ruì智(蕴)涵yùn怜(悯)mǐn鞠(躬)gōngkè(恪)尽职守污(蔑)miè1、伏尔泰与黑暗势力作斗争的武器是什么?演讲开头所说的伏尔泰完成的使命是什么?2、伏尔泰的微笑表现他哪几个方面的特点?伏尔泰用“笔”战斗，并且战胜敌人，这轻如和风，猛如雷电的“笔”实际是指伏尔泰著书立说，从事文学创作。1、伏尔泰与黑暗势力作斗争的武器是什么?演讲开头所说的伏尔泰完成的使命是什么?演讲开头，伏尔泰完成的使命是“培育良知，教化人类”“把人的尊严赋予黎民百姓”“教导人们走向自由”。从雨果的演讲中，看出伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献？伏尔泰对人类的贡献可以归纳为两大部分：一是通过著书立说和文学创作，做出思想上的贡献：“培育良知，教化人类”，“教导人们走向自由”；二是以一个知识分子的良知和责任，为他那个时代的弱势人群争取人权，勇敢斗争。明确：对权贵与压迫者的嘲明确：对权贵与压迫者的嘲笑，笑，表现了他面对敌人不屈不挠、坚表现了他面对敌人不屈不挠、坚定不移的优秀品质定不移的优秀品质；对弱者与被压迫；对弱者与被压迫者的微笑，者的微笑，表现他的善良、仁慈、博表现他的善良、仁慈、博爱的宽广胸怀；微笑体现了伏尔泰讽爱的宽广胸怀；微笑体现了伏尔泰讽刺幽默的战斗性格。刺幽默的战斗性格。2、伏尔泰的微笑表现他的哪些特点?11、“他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去、“他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誉的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誉的两种美好的形式。”如何理解？的两种美好的形式。”如何理解？““过去”象征着黑暗与邪恶，“未过去”象征着黑暗与邪恶，“未来”意味着正义与光明。来”意味着正义与光明。伏尔泰受到“过去”伏尔泰受到“过去”的诅咒与“未来”的祝福，正的诅咒与“未来”的祝福，正反衬出他与黑暗反衬出他与黑暗的势不两立，他对人类的启蒙硕勋。的势不两立，他对人类的启蒙硕勋。所以说所以说“是荣誉的两种美好的形式。“是荣誉的两种美好的形式。22、说说“我们感到，从今以后人类最高的统、说说“我们感到，从今以后人类最高的统治权力将是思想。”这句话的含义。治权力将是思想。”这句话的含义。思想取代武力思想取代武力，，意味着意味着人民普遍地觉醒，再也不会盲人民普遍地觉醒，再也不会盲目地臣服于权威与专制，目地臣服于权威与专制，人间的最高律令将是人间的最高律令将是基于正基于正义和平等义和平等的法律，以及真理和良心。的法律，以及真理和良心。这句话揭示了启这句话揭示了启蒙思想家毕生追求和巨大贡献。蒙思想家毕生追求和巨大贡献。3、雨果的时代是个怎样的时代？4、“既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来!“这句话包含怎样的意思？——“野蛮还在”，“刀剑猖狂”，人类还在流血，还有君主独裁，还有不息的战争，还有被压迫者的痛苦和呻吟。•这句富有激情的生动呼告，表现出雨果与黑暗专制势不两立、斗争到底的决心和信念，同时也暗示着：长眠于坟墓中的...
