白杨礼赞——茅盾（1896—1981）浙江桐乡乌镇人
小说家、文学家、社会活动家
原名沈德鸿，字雁冰
作品有小说《子夜》、《春蚕》、《秋收》、《残冬》、（《农村三步曲》），《幻灭》、《动摇》、《追求》（《蚀三步曲》），《霜叶红于二月花》
茅盾何为礼赞
——表示崇敬和赞美
为什么白杨树值得崇敬和赞美
因为白杨树不平凡
内在气质倔强挺立不折不挠总的概括：外在形态笔直，绝无旁枝笔直，紧紧靠拢片片向上光滑淡青色干：枝：叶：皮：力争上游（拟人）课文哪些语段描写白杨树的外部形态与内在气质
请读一读，说一说
生长环境：(色彩)(幅员)(地势)借景抒情烘托白杨树的不平凡
黄绿错综无边无垠坦荡如砥读一读文中描写西北高原景色的语段，说一说高原与白杨树有何内在联系
它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝
也许你要说它不美丽，——如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子
但是它伟岸，正直，质朴，严肃，也不缺乏温柔，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫
——欲扬先抑融情入理写法：白杨树的象征意义北方农民（质朴、严肃、坚强）哨兵形象（傲然挺立）精神和意志（品格：紧密团结、力求上进）由浅入深小知识：在运用象征手法时，要注意象征的事物和被象征事物之间，在特征的表现上要有共同之处
多种抒情方式：象征手法，托物言志直抒胸臆融情入理借景抒情讨论：本文有哪些写作特点
请举例说明小组合作讨论：说说文中运用了哪些修辞方法，找一找，读一读，说说有何表达作用
向日葵喇叭花请你欣赏某一种植物，发挥联想，想想产生哪些感悟，托物言志
拓展迁移赏图言志畅所欲言莲花紫藤再见
