用整句扮靓你的文章审题立意准材料选用新卷面书写清基础等级发展等级深刻丰富有文采有创新1、词语生动，句式灵活2、善于运用修辞手法3、文句有意蕴言之无文，行而不远。——孔子那么怎样使文章有文采呢？整句是指结构相同或相似的一组句子，其形式要整齐，声韵要和谐，气势要贯通，意义要鲜明。一、巧借修辞，增添文采1、借排比，巧相连，构整句，便可以渲染气氛，增强气势，增进论证。例1、我喜欢中文的字正腔圆，抑扬顿挫，也喜欢英文的行云流水，潇洒自如；我喜欢阅读浩如烟海的中国名著，也喜欢品味别具特色的异域佳作；我喜欢与亲人促膝谈心，也喜欢与异国友人的言语交流。（《语言与沟通，为世界的明天点灯》广东考生）例2、宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。2、用比喻，化抽象，添情趣，便可以令人遐想万千，思接古今。例如：（1）历史，是一面透镜，它折射出了人的丑陋和崇高；历史，是一本教科书，它给我们以教训和启迪；历史，是一把筛子，它筛去了庸人，留下了永垂青史的伟人；历史，是一座灯塔，它指引着我们前进的方向。3、用对偶（宽对），音形义，皆对称，便可以前后照应，互为补充，彼此映衬。绿水是青山的明镜，映射出大山的巍峨与沉稳。露珠是阳光的明镜，折射出太阳的明媚与鲜活。海洋是蓝天的明镜，映射出蓝天的广博与深远。冰川是企鹅的明镜，折射出企鹅的坚强与乐观。二、走近历史，凸显文化1、适时地或引用古诗词，或化用古诗词，形成整句,既可展示丰富而深厚的文化底蕴，又可展示迷人而灵动的艺术魅力。仿照下面的语段，以“我梦想”开头另写一个语段。我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，感受“一览众山小”的豪情；我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。以下内容请同学结合你所熟悉的内容来补写我梦想………2、适时地走近古人旧事，古为今用，显示人文精神，昭示当今世人。其感染力和说服力随之增强，何乐而不为呢？例1、唐太宗接纳魏征等人的进谏，于是有了开明盛世；朱元璋接受朱升“高筑墙，广积粮”的建议，于是也国泰民安。（《相信自己，也要相信别人》）例2、宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金；宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬；宽容是苏格拉底回敬泼妇老婆一盆凉水的那句名言———电闪雷鸣之后，必是倾盆大雨；宽容是唐太宗以魏征为镜。三、构造句式，添亮增色1、可用假设性关系的句式，利用推理的方式，层层深入，步步逼近，以达到表达的目的。例1、如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强意志，变得繁花似锦，光艳夺人；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得葱葱郁郁，油油翠绿。2、可用条件性的句式构建整句，析事明理，增强思辩。例：只要你不拒绝小草的卑微，希望的田野不会拒绝你放飞的梦想。只要你不拒绝雪山的巍峨，圣洁的雪莲就不会拒绝你内心的纯洁。只要你不拒绝一步一个平凡的脚印，诱人的光辉就不会拒绝你对他们的拥有。只要你不拒绝帮助别人的诚心，善良的人们就不会拒绝他们对你的喜欢。3、可用因果性的句式构建整句，明确因果增进推理。蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿；百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。（《蜡烛有心》）练习一：以“生活”为话题，运用比喻手法，写三个以上的句子，构成博喻并进行解说。（整句）生活是一面镜子生活是一樽美酒生活是一首歌生活不是一篇“文摘”生活不是一次彩排生活只是一支开弓的箭（你哭它也哭，你笑它也笑）（会喝的说它甜，不会喝的说它苦）（不接受平淡，只收藏精彩）（走得不好，还可以从头再来）（射出去，就无法回头）（有低沉忧伤，也有...
