•从近几年高考来看，文言文阅读在文本选择、题型题量、设题角度及要点等方面都表现出相对的稳定性和连续性，是高考试题中较为成熟、最具信度的一部分。总体来看，有如下特点：•1．选文体裁重点突出，选材多样化。•从选材来看，人物传记仍相对占主流，但传记一统天下的局面已被打破，出现了一些其他体裁的文章，如2011北京卷《淮南子》、天津卷《日知录》、湖北卷《谏成帝营陵寝疏》、湖南卷《严祺先文集序》等。•2．考查热点稳定。•“”《考试大纲》要求的理解常见文言实词在文中的含义“”“”“理解常见文言虚词在文中的用法筛选文中的信息归”“”纳内容要点理解并翻译文中的句子等考点在各高考卷中都会涉及。•3．题型稳中有变。•高考考查文言文阅读是以选择题、翻译题为主的，在此基础上，各省市高考卷对考查题型也时有创新，2011年江西卷、北京卷、广东卷、湖南卷均考查了文言断句，但形式有所不同，江西卷、湖南卷以选择题形式考查，北京卷、广东卷是以主观题形式考查，而且2011湖南卷还出现了简答题形式。【例】(2011·全国卷)阅读下面的文言文，完成1～4题。熊鼎，字伯颍，临川人。元末举于乡，长．龙溪书院。江西寇乱，鼎结．乡兵自守。陈友谅屡胁之，不应。邓愈镇江西，数延．见，奇其才，荐之。太祖欲官之，以亲老辞，乃留愈幕府赞．军事。母丧除，召至京师，授德清县丞。松江民钱鹤皋反，邻郡大惊，鼎镇之以静。迁起居注，承诏搜括故事可惩戒者，书新宫壁间。舍人耿忠使广信还，奏郡县官违法状，帝遣御史廉之。而时已颁赦书，丞相李善长再谏不纳，鼎偕给事中尹正进曰：“朝廷布大信于四方，复以细故烦御史，失信，且亵威。”帝默然久之，乃不遣御史。洪武改元，新设浙江按察司，以鼎为佥事，分部台、温。台、温自方氏窃据，伪官悍将二百人，暴横甚。鼎尽迁之江、淮间，民始安。平阳知州梅镒坐赃，辨不已，民数百咸诉知州无罪。鼎将听之，吏白鼎：“释知州，如故出何？”鼎叹曰：“法以诛罪，吾敢畏谴，诛无罪人乎！”释镒，以情闻，报如其奏。宁海民陈德仲支解黎异，异妻屡诉不得直。鼎乃逮德仲，鞫实，立正其罪。是秋，山东初定，设按察司，复以鼎为佥事。鼎至，奏罢不职有司数十辈，列部肃清。鼎欲稽官吏利弊，乃令郡县各置二历，日书所治讼狱钱粟事，一留郡县，一上宪府，递更易，按历钩考之，莫敢隐者。八年，西部朵儿只班率部落内附，改鼎岐宁卫经历。既至，知寇伪降，密疏论之。帝遣使慰劳，赐裘帽，复遣中使赵成召鼎。鼎既行，寇果叛，胁鼎北还。鼎责以大义，骂之，遂与成及知事杜寅俱被杀。(节选自《明史·熊鼎传》)1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()A．元末举于乡，长．龙溪书院长：执掌。B．江西寇乱，鼎结．乡兵自守结：聚合。C．邓愈镇江西，数延．见延：招聘。D．乃留愈幕府赞．军事赞：辅佐。•[解析]延：招请、邀请。•[答案]C•2．以下各组句子中，全都表明熊鼎处事精细求实的一组是()•①太祖欲官之，以亲老辞•②复以细故烦御史•③吾敢畏谴，诛无罪人乎•④乃逮德仲，鞫实，立正其罪•⑤按历钩考之，莫敢隐者•⑥知寇伪降，密疏论之•A．①②⑤B．①④⑥•C．②③④D．③⑤⑥•[解析]①表明熊鼎孝。②是朝廷的作为。④写熊鼎秉公执法。•[答案]D•3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()•A．熊鼎卓有才能，处变不惊。他深受邓愈器重，留在邓手下任职；为母亲守孝后担任德清县丞，其时松江有人叛乱，邻郡惊恐，他冷静地控制了本县局面。•B．熊鼎思虑周详，维护朝廷威信。广信郡县官员违法，皇上已颁发赦令，此时又要查究；熊鼎认为朝廷应取信天下，不应为小事出尔反尔，皇上这才作罢。•C．熊鼎治政有方，坚持依法办事。分管台、温事务时，他迁走凶恶残暴的官将，百姓方才安定；平阳知州梅镒被诬贪污行贿，他听从民意，依法予以释放。•D．熊鼎面对威逼，表现出凛然正气。朵儿只班率部投靠朝廷，熊鼎觉察其中有诈，不久叛寇果然作乱，并胁迫他北还，他维护正义，责骂叛寇，最终被杀。•[解析]C项中：“平阳知州梅镒被诬贪污行贿。”而原文中只是“坐赃”，为贪赃，无行贿之说。与原文不符。•[答案]C•4．把...
