高考语文 传记的题型解答策略课件VIP免费

传记的题型解答策略归纳题型一、要点概括题（真实性）（1）理清作品陈述的基本事实，把握传主的人生经历；（2）分析传主的性格、情感，把握传主的性格、情感与基本事实之间的关系；传记一般采用顺叙的写法。因此，对显示传主重要生平事件、命运转折、至关重要的思想精神活动的那些时间，应重点标示出来。在梳理主要事件时，要抓时间词语，抓地点以及相应发生的事件，运用合并同类项法，概括出主要事件。解题策略：理清传记陈述的基本事实方法1：抓评议性、概括性的词句。方法2：抓传主在事件（主要事件）中的表现与细节描写。阅读传记时要学会把握作品中具有典型意义的事件细节，并对这些细节加以仔细思考。例如，这一细节表现了人物怎样的精神品质，起到什么作用等。分析传主形象特点（性格、精神品质等）明确方法3：抓传主背景与作者意图。分析传主特点时，还要知人论世，即结合传主的年龄、身份、传主所处的社会背景等判断。作者会通过材料取舍，通过评议概括等方面的词句向读者传递其意图。明确方法4：抓传主与他人的关系。我们在分析传主特点时还可以从传主与其他人物关系的角度入手。分析传主形象特点（性格、精神品质等）要点概括题答题要领•审清题型，看清题目要求•理清文章思路，找准答题区间•语言精炼准确（合并同类项法），可用原文语言作答•看分答题•分点答题•力求全面简、准、全传记阅读练习：1.《梁启超》12.《王安石逸事》13.《李鸿章小传》1二、作用鉴赏题二、作用鉴赏题文学性通过分析作品的选材、表现手法、修辞技巧、语言特色等艺术形式，了解作者这样处理的意图；二、作用鉴赏题型（1）手法的作用（2）语句的作用（3）选材的作用（4）如何整体鉴赏一篇传记所有的作用都将体现传主的精神，这是传记的主旨内容。点明手法+分析总－分（1）手法的作用答题步骤：①何种手法（细节，某种描写，对比等）②体现传主的精神、形象③有何效果（加强了文章的文学色彩，使形象真实的同时更生动鲜明，更有人性化。）塑造人物的方法•肖像描写•行动描写突出人物性格，正面描写语言描写使形象血肉丰满•心理描写•细节描写•自然环境•环境烘托侧面描写社会环境•他人（衬托）现代文中细节描写作用1）突出人物的性格。生动的细节描，使人物个性丰满、越鲜明。2)深化主题，有力地表达中心。3)推动故事情节的发展。4)真实性。5)自然景物、环境的细节描写除了营造典型环境之外，还起到象征社会环境、烘托人物心情作用。传记阅读练习：1.《梁启超》22.《李鸿章小传》2（2）语句的作用重要的句子通常是指：①使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的关键句等。②与主旨相关的句子。重要句子的含义，指的是透过句子的字面意思所表达的深层内涵。表层含义+深层含义（与传主的关系）1.内容上，突出传主的某种精神品质，表达主题。2.结构上，根据句子的位置，在前面可以是统领全文、引出下文，奠定某种感情基调、渲染气氛等；在中间可以是为下文作铺垫（埋伏笔）、承上启下、过渡、开启下文等，在结尾处的可以是呼应前文、点题、卒章显志、画龙点睛等作用；3.表现手法（修辞手法）的角度，去阐述效果。句子（或细节）在文中的作用：传记阅读练习：1.《秋风宝剑孤臣泪》4（3）选材的作用（事件类）①什么样的材料更符合主旨，更符合作者的写作意图。②更真实有说服力对中心有用的，与主题特别密切的材料，是主要内容，则需浓墨重彩地渲染，要详细写；与主题关系不很密切的材料，是次要内容，则轻描淡写，甚至一笔带过。读者陌生，不为人知符合写作意图（主题）/突出传主性格典型读者熟悉不符合写作意图（主题）不典型选材的处理：详略得当详写略写在传记中，直接采用大量原始材料——引用，可以更好地突出人物的特点，揭示人物的精神面貌，对人物做出客观公正的评价。引用诗词，可以从侧面烘托和丰富作品的思想精神，使传记显现出一种古朴文雅的风格。引用故事，可以增强文章的活泼度，使文章更具有可读性。引用传主在书信、日记中的表白，它可以印证作者的观点，也可使传记具有更为真实感人的力量。引用材料的作用（4）如何整体鉴赏一篇传记？内容上：①如何再现某人什么样的一生和什...