宋国大夫戴盈之决定减免百姓的部分捐税，但又说：“今年年内还办不到，请让我先稍微减一些，等到明年再彻底实行，怎么样？”孟子说：“现在有一个人每天偷邻居家的一只鸡，有人劝他说：‘这不是正派人的行为！’他便说：‘好吧，我知道这不好了。这样吧，请允许我少偷一点，原来每天偷一只，以后改为每月偷一只，到了明年，我就彻底洗手不干了。’——如果知道这种行为不合于道义，就应该赶快停止，为什么要等到明年呢？”(出自《孟子》)专题七图文转换——日积月累、厚积能薄发月怀一鸡寓意点评“月怀一鸡”指那些明知道自己错了，却故意拖延时间，不肯及时改正的人。1.(2010·天津卷)给下面这组漫画配上一个恰当的标题，并分别解说每幅画面。要求：标题不得为“无题”，而解说应符合情景，每幅画面的解说不得超过12字。答：__________________________________________________________解析标题符合画面内容，画面解说符合情景即可，有创意更好。答案(示例)标题：问题解决了解说：①路上有一钉耙。②不慎踩上，尾翘起击中头部。③挥锤将钉耙把儿钉死。④问题解决了……2.(2010·江西卷)请说明右面这幅漫画的内容及其寓意。(不超过65个字)答：____________________________解析漫画内容要按顺序介绍，不能遗漏，主要的是奥运五环，再就是漫画题目告诉我们画的是萨马兰奇。寓意的理解需透过画面现象，联系社会现象，考虑深层次的内容：萨马兰奇与奥运会的关系。答案要点就不会遗漏了。本题考查图文转换的能力，一般分内容和寓意两部分。内容的介绍要考虑全面，不要遗漏任何信息；寓意的考虑由此及彼，由现象折射深刻内涵。答案内容：漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成，五环成为萨马兰奇的眼镜。寓意：萨马兰奇和现代奥运已经融为一体。(或：萨马兰奇透过奥运看世界。)3.(2010·湖北卷)欣赏漫画《低碳生活》(“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式)。请仿照画面二、三的文字，补写其余两处。要求：①紧扣画面内容；②写两个5字句；③句末押韵。__________食物少煎烤住房环保型______________________清蒸油烟少节能灯照明____________解析这是一道以图文转换为基础题型的综合题，除图文转换外，还在仿句、选用句式两方面作了要求。解题步骤：(1)明确画面内容。(2)明确仿写对象语言表达形式。(3)按题干要求组织语言，落实得分点。本题考查的是考生在表达应用方面的综合能力，能力层级为D级。解答时要整体把握材料内容，紧扣主旨要求，对照题干限制，要处理好一些细节要求，防止犯低级错误。答案(示例)画面一：衣衫自己洗小件不劳你画面四：急事你出马平日你休假本专题高考命题有以下特点：图表题综合考查学生对图表的分析能力，要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。这类题型属于语言应用能力的考查。图文转换的类型：1．从所供材料角度分为两种：①表(格)文(字)转换题。②图(“徽标类”“漫画类”)文转换题。2．从表达角度分为两种：①直接表述图表信息。②对图表信息推断总结。解读图表的流程：源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。重点一表文转换题图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格转化为直观的信息，来展现某种变化，进行相关比较，总结发展趋势等。图表解答题就是要求考生将图表中相关信息，用适当的语言表达出来，它主要考查考生对语言的概括提炼能力。从下表中筛选有关信息，在后面的空格内填写三个结构相近的短语。某市小学五年级学生学习、生活情况调查表调查项目家庭作业情况睡眠状况吃早餐情况体育锻炼情况百分比2小时以上2小时以下8小时以上8小时以下吃早餐不吃早餐1小时以上1小时以下84%16%27.5%72.5%70%30%21%79%从调查中可以看出，该市小学五年级学生普遍存在着________。解析该表格具有一定的迷惑性，提供了四种情况，却只能填三个短语，解题时要注意抓住答案前的“普遍存在着”，排除并非普遍存在的“吃早餐情况”，就可得到正确答案。考生在解答图表题时，最容易犯的错误就是顾此失彼，只看到图表的部分，因而未能将题目回答完整。图表的特点之一就是...
