干部七看考察交流德才兼备，是我们党对干部的一贯要求，江泽民同志说。“我们党制定的干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针，……是德才兼备原则在新条件下的具体体现。”与此同时，我们党又特别强调把“德”放在第一位，那么，在新的历史条件下，怎样既坚持党的一贯的干部政策，又适合时代特点，准确地、具体地考察中青年干部的“德”呢。笔者认为，主要是看以下几个方面。一看政治信念。我们的党，是马克思主义政党；我们的事业，是共产主义事业；我们搞的现代化是社会主义现代化，我们搞的市场经济是社会主义市场经济；我们的事业对干部的本质要求，是带领人民群众坚持正确的政治方向。因此共产党人什么时候都得讲政治。我们在考察干部的“德”时，一定要把政治信念，摆在重要位置。尤其是对中青年干部，他们独特的成长经历和历史赋予他们的重要使命更强调了这一点。有人可能认为，政治信念是“空”的，无法衡量，这种看法是片面的，其实政治信念是有着实际的、具体的内容的。一个干部是否真正拥护马克思主义而不是用来装潢自己；是否真正拥护党的基本路线而不是停留在口头上；是否在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明地同党中央保持一致；是否坚定不移地走社会主义道路，无论什么情况下都不动摇；是否在实际工作中自觉地执行党的路线、方针、政策，这些都反映了中青年干部的政治信念如何。不容置疑，在改革开放的过程中，有些干部受到了一些腐朽、没落的东西的影响，这样的干部专业能力再强，政治上也是不合格的，“德”也是过不了关的。二看理论水平。江泽民同志指出：“是否认真学习，是否通过学习和通过工作实践真正提高了自己的马克思主义理论素质，是有没有党性的重要表现。这同时也应该成为考察、任用领导干部的一个基本标准。”理论水平，始终是我们党评价干部“德”的重要内容，在新的历史条件下更是如此。没有正确理论的指导，就没有正确的世界观，就没有正确的行动。我们讲的“德”，是指建立在清醒地、理智地认识和把握客观规律第1页共6页的前提下的自觉意识，而要认识和把握客观规律，不提高理论水平不行。看一个干部的理论水平，在当前，主要是看他对邓小平理论的学习掌握情况：是不是真信，即真正相信邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，是指导中国人民胜利实现社会主义现代化建设的正确理论，真正相信在当代中国，只有邓小平理论才能解决社会主义的前途和命运问题，这是学好邓小平理论的前提；是不是真学，即学习邓小平理论不是为了装装样子，单纯完成学习任务或哗众取宠、跟潮流、赶时髦。真学就要下功夫学，认真学，联系思想、联系实际学，理解它的理论体系和精神实质，学到真谛；是不是真掌握，即是否真正掌握了科学理论的立场、观点、方法，把它变成自己的东西，否则，学得再多，也无济于事；是不是真实践，即把学到的理论全面应用于实践。再好的理论，如果不应用，只是束之高阁，等于没学。我们衡量一个干部的理论水平，从这四个方面去看，并进行量化的分析，就比较科学、准确了。三看做人。共产党人所讲的“德”，是中华民族传统美德的继承、升华和提炼。中华民族传统美德中的“德”，强调做人，所谓“修身、齐家、治国、平天下”，就是把做人当作成就事业的基础。正如老百姓所说，“只有做好人，才能做好官”，这样的领导干部，才是人民群众欢迎的领导干部。因此，我们在考察中青年干部时，一定要把“做人”作为重要的内容。考察中青年干部做人的情况，要有科学的标准。做人问题，归根到底是个如何处理公与私、个人与集体、自己与他人的关系问题。只有大公无私、关心集体、先人后己的人才是真正有较高道德的人。四看工作态度。考察中青年干部的工作态度，首先要看工作的指导思想正确不正确。正确的指导思想应当是为振兴中华，为造福广大人民群众而努力工作，而不是仅仅着眼于私利或小部分人的利益，唯利是图，急功近利，甚至不惜损害国家和人民的利益而中饱私囊、沽名钓誉；其次，要看其在工作中有没有敢于负责的精神。改革开放的伟大事业，是前人所未从事过的事业，是在探索中前进的事业，必定会有风险，作为一个领导者，必须承担一定的责...
