下载后可任意编辑办人民满意教育经验沟通材料与办公大楼公共机电设备系统维修与保养方案汇编办人民满意教育经验沟通材料一、扎实有用开展“立功立业大竞赛”活动,提拔教员营业技艺和创新才能
教育系统一直把进步教员思想和营业本质作为工作目的,在教员中普遍开展立功立业大竞赛活动,以“研训一体”、“校本研修”为主立体构建青年主干教员步队培育机制,使我区青年教员全体程度获得了敏捷进步,在历届的南昌市“花匠杯”教育竞赛中,我区教员在各个学科获得的成果均居全市各县区之首
容身教室,“骏马杯”竞赛促教育妙手层出不穷一是竞赛与校本结合,培训带动研讨
每一届“骏马杯”教育竞赛,我们都要肄业校进行青年教员全员性的选拔,推动全体青年教员积极开展教室教育的研讨
经过学科中间研讨组协作、校指导蹲点结对指点、延聘专家开展校本培训日等各类方式,使校本培训开展得如火如荼
二是竞赛与信息技能结合,整合带动打破
创立了“教研在线”资本库,一切参赛选手自力地挪用资本库的资本备课,制造课件、学件,有力地推动了全区青年教员进步本身信息技能素养和信息技能与课程整合理论才能
三是竞赛与展现结合,主干带动全体
坚持每年开展区“骏马杯”获奖教员风貌展活动,吸引了全区各校和宽阔教员的积极参加,极大地促进了校本教研的深化开展和教员教室教育才能的提拔
着眼进展,“理论与理论常识竞赛”促学习型教员日益增多我们推出了“区中小学青年教员教育教育理论与理论常识竞赛”,内容涵盖教育教育理论、教育设计创新、教育案例点评反思等多个方第1页共8页下载后可任意编辑面,当前已在小学一切学科举办了竞赛,吸引了近400名青年教员参加,加强了青年教员进步本身专业本质的紧迫感,营建出了“大家思课改、个个争‘双新’”的浓烈气氛和起劲学习教育理论、追求专业进展的优越习尚
注重本质,各类竞赛促青年教员具体进展
我区各学科积极开展教育根本功竞赛,促进教员夯实专业