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高考语文专题复习 说明文阅读指导课堂课件 新人教版 课件VIP免费

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1.1.说明对象及特征说明对象及特征2.2.找中心句,归纳段意、层意。找中心句,归纳段意、层意。3.3.说明顺序的判断说明顺序的判断4.4.常见说明方法的辨别及作用常见说明方法的辨别及作用5.5.说明文的结构说明文的结构6.6.理解体会说明文语言的准确。理解体会说明文语言的准确。说明文常见题型一、怎样判断说明对象及特点?一、怎样判断说明对象及特点?1.1.看题目看题目2.2.看首括句和中心句看首括句和中心句3.3.看关键词句看关键词句《中国石拱桥》——《中国石拱桥》——形式优美、结构坚固、历史悠久形式优美、结构坚固、历史悠久《苏州园林》——《苏州园林》——务必使游览者站在哪个点上,眼前总是一副完务必使游览者站在哪个点上,眼前总是一副完美的图画。美的图画。《故宫博物院》——《故宫博物院》——故宫建筑群规模宏大壮丽,建筑精美,布局统故宫建筑群规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。二、找中心句,归纳段意、层意。二、找中心句,归纳段意、层意。说明文的中心句大都在段落的说明文的中心句大都在段落的开头或者结尾。开头或者结尾。能体现说明对象特征的句子,能体现说明对象特征的句子,概括性较强。概括性较强。叙述句、描写句、疑问句一叙述句、描写句、疑问句一般不宜作中心句。般不宜作中心句。三、理清说明顺序时间顺序:按事物发展的时间先后顺序说明。空间顺序:按照事物的空间位置关系依次说明。逻辑顺序:按事物的内部联系来说明。古--今;春--冬;早--晚;开始--结束……近--远、前--后、左--右、南--北、低--高……(表方位、立足点、行踪变化等词语)现象--本质;原因--结果;整体--部分;概括--具体;主要--次要;一般--特殊……说明顺序的归纳方法说明顺序的归纳方法::抓住显著语言标志抓住显著语言标志————1.1.时间顺序的语言标志是表时间顺序的语言标志是表时间的词语时间的词语;;2.2.空间顺序的语言标志是表空间顺序的语言标志是表方位的词方位的词;;3.3.逻辑顺序就是以逻辑顺序就是以思维的规律思维的规律为序。为序。举例子举例子作比较作比较列数字分类别列数字分类别打比方作引用打比方作引用下定义列图表下定义列图表作诠释摹状貌作诠释摹状貌四、说明方法的辨别及作用四、说明方法的辨别及作用说明方法﹢效果+对象﹢特点分析说明方法及作用分析说明方法及作用答题格式1.举例子作用:具体直观地说明了……示例:……其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。分析:举例子(说明方法),具体而直观地(效果)说明中国石拱桥的(对象)一般特点(特点)。2.列数字作用:具体准确地说明……示例:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。分析:列数字,具体准确地说明了赵州桥的长和宽,突出其雄伟的特点。练习:太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。3.打比方作用:生动形象地说明了……示例:赵州桥的桥洞成弧形,就像虹。分析:打比方(说明方法),生动形象地(效果)说明了石拱桥(对象)形式优美(特点)。4.作比较作用:突出强调了……示例:我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的……苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。分析:作比较(说明方法),突出强调了(效果)苏州园林(对象)不讲究对称的特点(特点)。练习:1.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。2.苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。5.作引用作用:有说服力地说明了……示例:唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。分析:作引用,有说服力地说明了苏州园林设计巧妙的特点。练习:1.唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初云出月,长虹饮涧”。2.那时候有个意大利人马克.波罗来过中国……说它“是世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥栏柱上的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。6.摹状貌:作用:具体生动地说明了……示例:这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的注视行人,千态万状,惟妙惟肖。分析:...

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