学校改造项目建设计划书平洛学区义务教育薄弱学校改造计划实施农村义务教育薄弱学校改造规划,是深入贯彻落实科学发展观,促进义务教育均衡发展的重大举措
集中力量改造农村义务教育薄弱学校,以解决义务教育发展面临的薄弱环节和突出问题,对于全面推进素质教育,缩小减少教育发展差距,推动基本服务均等化,具有十分重大的意义
现结合我学区实际,制定规划如下:一、平洛学区教育基本情况平洛镇有15个行政村、15个居委会,总人口11016人,土地面积17
平洛中心小学教职工24人;平洛幼儿园教职工9人,完小2所,教职工18人,教学点7个,教职工13人
二、项目资金使用原则一是具备相应的实验室、图书室用房和安全条件,但教学实验仪器设备、图书、体音美器材和多媒体教学设备达不到基本配备标准的薄弱学校;二是教职工短缺,教职工任务较重的薄弱学校;三是生活设施、卫生条件较差的薄弱学校
三、项目学校配置内容(一)教学实验仪器设备1、小学实验室计划装备
实验室仪器柜、准备台、多媒体、仪器等
2、小学科学实验室计划装备
实验室一个,仪器柜、仪器设备等
3、体、音、美、卫计划装备
篮球架、乒乓球台、舞蹈教室、美术室等
4、教师用办公台式电脑
(二)图书购置包括
图书架、图书柜、图书等
(三)多媒体远程教学设备包括
交互式电子白板、电脑、开通网络等
(四)学校扩容改造附属设施建设第1页共2页包括
学校操场、食堂、花园等
五、学校项目规划1、向基层完小配送课桌凳、仪器设备、实验器材、实验设施
2、完善教学点围墙、护坡、顶棚、厕所等设施
3、修建完小食堂一所
4、为基层3所学校拉上网络;聘请代课人员等
5、硬化平洛小学操场2600平方米;翻新食堂160平方米;改造花园5个;购置打印机与速印机各1台;安装点击白板6个
六、总体目标一是实施农村义务教育薄弱学校改造,集中力量扩容改造学校,解决学校突出问题,通过改善薄弱学