第2课时互斥事件有一个发生的概率1.从装有2个红球和2个白球的口袋内任取2个球,那么互斥而不对立的两个事件是A.至少有1个白球,都是白球B.至少有1个白球,至少有1个红球C.恰有1个白球,恰有2个白球D.至少有1个白球,都是红球答案:C2.某射手在一次射击中,射中10环,9环,8环的概率分别是0.20,0.30,0.10.则此射手在一次射击中不够8环的概率为A.0.40B.0.30C.0.60D.0.90解析:依题意,射中8环及以上的概率为0.20+0.30+0.10=0.60,故不够8环的概率为1-0.60=0.40.故选A.答案:A3.一盒内放有大小相同的10个球,其中有5个红球,3个绿球,2个白球,从中任取2个球,其中至少有1个绿球的概率为答案:B4.若A,B互斥,PA=0.4,PA+B=0.7,则PB=______.解析: A,B为互斥事件, PA+B=PA+PB,∴PB=PA+B-PA=0.7-0.4=0.3.答案:0.35.某小组有男生6人,女生4人,现要选3个人当班干部,则当选的3人中至少有1个女生的概率为________.1.互斥事件研究的是两个事件之间的关系;2.所研究的两个事件是在一次试验中涉及的;3.两个事件互斥是从试验的结果不能同时出现来确定的.判断下列各组事件是否是互斥事件,并说明道理.某小组有3名男生和2名女生,从中任选2名同学去参加演讲比赛,其中1恰有1名男生和恰有2名男生;2至少有1名男生和至少有一名女生;3至少有1名男生和全是男生;4至少有1名男生和全是女生.解析:1是互斥事件.道理是:在所选的2名同学中,“恰有1名男生”实质选出的是“一名男生和一名女生”,它与“恰有2名男生”不可能同时发生,所以是一对互斥事件.2不是互斥事件.道理是:“至少有1名男生”包括“1名男生,1名女生”和“2名都是男生”两种结果,“至少有1名女生”包括“1名女生、1名男生”和“2名都是女生”两种结果,它们可同时发生.3不是互斥事件.道理是:“至少有1名男生”包括“1名男生,1名女生”和“2名都是男生”,这与“全是男生”可同时发生.4是互斥事件.道理是:“至少有1名男生”包括“1名男生,1名女生”和“2名都是男生”两种结果,它和“全是女生”不可能同时发生.[变式训练]1.判断下列给出的每对事件,1是否为互斥事件?2是否为对立事件?并说明道理.从40张扑克牌红桃、黑桃、方块、梅花点数从1~10各10张中,任取1张.①“抽出红桃”与“抽出黑桃”;②“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”;③“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”.解析:①是互斥事件,不是对立事件.道理是:从40张扑克牌中任意抽取1张,“抽出红桃”和“抽出黑桃”是不可能同时发生的,所以是互斥事件,同时,不能保证其中必有一个发生,这是由于还可能抽出“方块”或者“梅花”,因此,二者不是对立事件.②既是互斥事件,又是对立事件.道理是:从40张扑克牌中任意抽取1张,“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”两个事件不可能同时发生,但其中必有一个发生,所以它们既是互斥事件,又是对立事件.③不是互斥事件,当然不可能是对立事件.道理是:从40张扑克牌中任意抽取1张,“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”这两个事件可能同时发生,如抽得10,因此,二者不是互斥事件,当然不可能是对立事件.应用互斥事件的概率加法公式的一般步骤是:1确定诸事件彼此互斥;2诸事件中有一个发生;3先求诸事件有一个发生的概率,再求其和.[注意]加法公式PA+B=PA+PB的条件是A,B为两个互斥事件.若事件A与事件B不是互斥事件,则加法公式不成立.从分别写有0,1,2,3,4,5的六张卡片中,任取三张,并组成三位数,计算:1这个三位数是偶数的概率;2这个三位数比340小的概率.[变式训练]2.一个盒子中有10个完全相同的球,分别标以号码1,2,…,10,从中任取一球,求下列事件的概率.1A={球的标号数不大于3};2B={球的标号数是3的倍数};3C={球的标号数为质数}.解析:1球的标号数不大于3包括三种情形,即球的标号数分别为1,2,3.袋中装有20个不同的小球,其中有nn∈N*,n>1个红球,4...