课标全国卷（I）卷备考复习策略一、全国新课标卷使用进程目前，使用全国新课标一卷的省份有河南、河北、山西、江西、山东、福建、陕西、湖北、湖南。使用新课标二卷的有贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、宁夏、内蒙古、新疆、云南、辽宁和海南。2014年高考广西将最后一次使用大纲版全国卷，广西2015年起使用新课标全国卷Ⅱ。北京、天津、上海、重庆、安徽、广东、江苏、浙江、四川所有科目全部自主命题。•高考考试大纲是高考个科目的总纲领,出题判卷以此为准．各省考题数量、试卷结构、试题内容会有所不同．但考查目标、以能力立意，多角度、多层次地考查学生的数学能力命题指导思想是一致的、不变的．对知识的要求要求层次行为动词了解了解、知道、识别、模仿、会求、会解理解描述、说明、表达、推测、想象、比较、判别、初步应用掌握掌握、导出、分析、推导、证明、研究、讨论、运用、解决问题高考试题试题的命题原则对能力的要求•(1)空间想象能力：主要表现为识图、画图和对图形的想象能力.能根据条件做出正确的图形，根据图形想象出直观形象；能正确地分析出图形中的基本元素及其相互关系；能对图形进行分解、组合；会运用图形与图表等手段形象地揭示问题的本质．•(2)抽象概括能力：抽象概括能力是能在对具体的实例抽象概括过程中，发现研究对象的本质；从给定的大量信息材料中概括出一些结论，并能将其应用于解决问题或做出新的判断．•(3)推理论证能力：会根据已知的事实和已获得的正确数学命题，来论证某一数学的初步的正确性．•(4)运算求解能力：会根据概念、公式、法则正确地对数、式、方程、几何量等进行变形和运算；能分析条件，寻求与设计合理、简捷的运算途径；能根据要求对数据进行估计和近似计算．•(5)数据处理能力：数据处理能力主要依据统计方法对数据进行整理、分析，并解决给定的实际问题．•(6)应用意识：阅读理解对问题陈述的材料，并对所提供的信息资料进行归纳、整理和分类，将实际问题抽象为数学问题；构造数学模型，应用相关的数学方法解决问题，并能用数学语言正确地表达和说明．•(7)创新意识:能发现问题、提出问题，综合与灵活地应用所学的数学知识、思想方法，选择有效的方法和手段分析信息，进行独立的思考，探索和研究，提出解决问题的思路，创造性地解决问题．1.全面考查，突出主干；2.起点低、坡度缓、难度散；3.基本知识、基本技能、基本思想方法；4.多角度、多维度、多层次；5.注重交汇，能力立意，突出逻辑思维能力；6.全国试题比较稳定，规律明显，适度创新，稳中求新，稳中求变．7.思维能力的考察，多考想，少考算，较好地实现了命题区分度，没有出现偏、难、怪的试题，但考生想拿高分并不容易。全国卷的特点理科近4年选择题明细20122013201420151集合集合集合复数运算2组合复数运算复数运算三角求值3复数运算抽样奇偶函数全称特称命题4椭圆（双）离心率（双）渐近线概率5等比数列算法框图概率双曲线6算法框图球、体积三角函数圆锥体积7三视图体积数列算法框图平面向量8双、抛三视图体积三角化简、方程三角函数图像性质9三角函数二项式定理直线区域、全称特称命题算法框图10函数图像椭圆抛物线二项式定理11棱锥、球分段函数导数应用三视图表面积12反函数数列三视图导数应用201220132014201513平面向量平面向量二项式定理函数奇偶性14线性规划数列逻辑推理圆、椭圆15正态分布三角函数平面向量线性规划16递推数列函数图像、导数正余弦定理解三角形理科填空题近4年明细必考5种类型：复数、三视图、算法框图、双曲线、平面向量高频考点：集合、函数性质、球、三角函数、线性规划次高频考点：线性规划、二项式定理全国试题比较稳定，规律明显文科近4年选择题明细20122013201420151集合集合集合集合2复数运算复数运算同角三角向量坐标运算3相关系数概率复数运算复数运算4*椭圆*（双）离心率（双）离心率古典概率5线性规划逻辑（符号式）*奇偶函数椭圆、抛物线6算法框图数列向量（几何）*圆锥体积7*三视图体积*算法框图三角函数等差数列8球抛物线#三视图*三角函数图像9三角函数图像三角函数图像*算法框图*算法框图10*双、抛解三角形抛物...
