第七章考场作文关键“四如何”专题一思路如何快打开考情点击考场上要想写出高质量的精彩之作，关键之一是在审题构思阶段快速打开思路，以至于文思如泉涌。然而，我们实际上看到的是不少考生居然在拿到题目后，抓耳挠腮，苦苦思考，不知从何处下笔，思路出现暂时堵塞，结果考试焦虑感就会增强。或者，只在“题干”上徘徊，只在“材料”“提示语”上原地踏步。或者，用准备好的材料去考虑题意，仅囿于用准备的材料去构思。一旦出现上述情况，如果不能迅速打通思路，即使勉强为文，也只会是自己不知所云，读者如坠云雾，作文结果可想而知。由此可见考场上快速打开思路的重要性。平时，我们把作文的功夫花在积累材料上，花在规范文体、打造亮点方面，恰恰忽视了快速打开思路的训练。许多同学平时作文很好到考场上却发挥不了自己应有的水平，恐怕原因之一就是在考场上没有快速打开思路。本专题的目的就是要解决这个问题。佳作看台准确定位，彼岸花开(2010年安徽高考优秀作文)如果鸟儿的翅膀缚上黄金，那它就再也飞不起来了。——泰戈尔溶溶月，淡淡风；柳絮飞，花吐蕊；春意融融，夏日烈烈，秋风飒飒，冬雪飘飘。芸芸众生，大千世界，哪里是我的坐标？诗意语言营造诗意情境，一问一答，引出全文，紧扣主题。找准自己的位置，准确定位，那时彼岸花开。一滩鲜血化作虞美人，项羽四面楚歌，佳人已逝，乌骓难回，一代霸王将自己定格在乌江自刎，因而有了易安居士的绝唱“生当作人杰，死亦为鬼雄”。水仙花般的明眸，玫瑰花般的脸庞，罂粟花般的樱唇，夜色般的黑发，绝色美女昭君将自己定格在了茫茫大漠中，于是杜甫盛赞“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”。一身浩然正气，刘铭传至死不渝，始终坚守台湾，用一生谱写了一曲民族魂；林则徐虎门硝烟，即使身遭贬谪，依然高喊“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。他们都是历史的珍珠，经久不衰；他们是民族的支柱，凝聚了民族魂。他们找准了自己的位置，因为他们准确定位，所以彼岸花开。我怀念岳飞。列举项羽、王昭君、刘铭传的事例，正面论证“准确定位”。层次清晰，有分有合。身背“精忠报国”，他笑看人生；“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切”，他视金钱如粪土；“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，他浴血杀敌。十二道金牌拦不住他杀敌报国的心愿，他是位铁铮铮的汉子，我钦佩他。我怀念文天祥。他伶丁孤苦，如浮萍飘无定所；他又是民族的英雄，元军的威逼利诱，他不为所动；权势美女，他心如止水。他以一个大写的人字践行了“留取丹心照汗青”的坚贞与忠诚。他是打不倒的人，我仰慕他。进一步论证说理，采用引用、排比等修辞手法使行文清新优美。鹰击长空，鱼翔浅底，它们都找到了自己的人生定位。唯其如此，它们才能“山高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。找准自己的定位，抛弃一切的浮华与虚荣，还自己一个本身，我们才能笑看人生百态。春蚕吐丝，破茧而出；凤凰涅槃，浴火重生。实现人生的目标，收获成功的果实，需要准确定位。举例论证后，总结进而重申论点，点明主题。“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，如此，才能香飘四溢，稻谷丰收。准确定位，彼岸花开。结尾简洁有力，照应题目。总评这是一篇打动人心的抒情散文。抒情真切自然，手法灵活多样。文章开篇点题，也定下了全文的抒情基调。作者采用抒情的手法，从“我怀念岳飞”“我怀念文天祥”等角度描述“准确定位，彼岸花开”。恰当地引用，丰富的事例，优美的语言成为该文的主要优点。多种表现手法灵活运用，具有诗情画意。行文中以“他伶丁孤苦，如浮萍飘无定所”为喻生动地表现了文天祥所处环境的艰难；“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切”则以引用的手法展示了作者遣词造句的能力。语言鲜活生动，富有感染力，读后让人如沐春风。技法指要考场上快速打开思路、拓宽思路的主要方法有：一、三角度追问法任何一个题目，都可以依据题干(或关键词语)，递进式地提出三个“问题”：这是什么？为什么要这样？怎样才能做到？即从“是什么”“为什么”“怎么样”三个角度追问、思考。如“绿色生活”，从“是什么”角度追问、思考...
