专题二三角函数与平面向量1.三角函数作为一种重要的基本初等函数,是中学数学的重要内容,也是高考命题的热点之一.近几年对三角函数的要求基本未作调整,主要考查三角函数的定义、图象与性质以及同角三角函数的基本关系式、诱导公式、和角与倍角公式等.高考对三角函数与三角恒等变换内容的考查,一是设置一道或两道客观题,考查三角函数求值、三角函数图象与性质或三角恒等变换等内容;二是设置一道解答题,考查三角函数的性质、三角函数的恒等变换或三角函数的实际应用,一般出现在前两个解答题的位置.无论是客观题还是解答题,从难度来说均属于中低档题目,所占分值在20分左右,约占总分值的13
2.平面向量是连接代数与几何的桥梁,是高考的重要内容之一.高考常设置1个客观题或1个解答题,对平面向量知识进行全面的考查,其分值约为10分,约占总分的7%
近年高考中平面向量与解三角形的试题是难易适中的基础题或中档题,一是直接考查向量的概念、性质及其几何意义;二是考查向量、正弦定理与余弦定理在代数、三角函数、几何等问题中的应用
2.2011年高考应试策略(1)鉴于高考对三角部分知识的考查难度较低,所以在平时训练中要准确把握习题难度,不要求引入难度过高,计算过繁,技巧性过强的题目,重点应放在提高基础知识的熟练度和准确度上,但由于这部分内容公式多,性质复杂,变形有一定的技巧,所以要多花时间加强训练,熟练掌握同角三角函数基本关系式、诱导公式、倍角公式、半角公式以及正、余弦定理,掌握三角恒等变形的常用方法和简单技巧.同时注意三角函数与其他知识的交汇问题,复习时还要重视常用数学思想方法的渗透,比如数形结合思想、转化与化归思想、特殊值法等.总之,三角函数的复习,要立足基础,强化训练,综合应用,加强能力.(2)近年高考对向量的考查,难度呈下降趋势,所以要把握好复习的尺度,控制好难度,做到贴近课本,夯实基础,适可而止地复习交汇问题