下载后可任意编辑十佳单位申报材料与十佳基层社主任推举材料汇编十佳单位申报材料1、成立一把手为组长的创建学习型医院领导小组。建立双月研讨会制度，制定检查、评选学习型科室和员工标准及奖励办法。2、树立新观念、营造学习氛囤。随着科学技术飞速进展，我们已有的知识已老化或过时，急需补充、更新。因此院领导积极端正员工对学习的认识，使之自觉地、不断地、迫切地学习各种知识。行政、科室、窗口岗位都要积极转向为学习型组织、科室、窗口、岗位，职工都成为学习型职工。3、搞好“四个结合”：学习与社区卫生服务工作结合。中心组、科室干部要成为学习示范，拟“创学习型班子、建重点条线”。学习与解决医院改革进展中的热点、困惑点结合。医院抓住“要我学不得不学”、“学历低不只我一个”、“学不学习无所谓”、“年龄大记忆力差难学习”等问题，确定培育中青年医护人员目标、对象、任务、时间、经费，促进员工自觉学习。学习与医院文化结合。医院加快医院的理念、形象、道德、价值观、文化载体、医院民主、管理制度的更新换代。学习与精神文明和思想政治工作六项内容结合：制定一个创建计划;开展“尊重病人、关爱病人、方便病人”竞赛活动;院科两级学习有新意、新成果;宣传骨干信息i耙动报道;环境文化项目建设进度快、质量好;前进中的医院问题恳谈会周期召开。4、运用新形式，注入新内容。医院召开动员会，把开展建立学习型医院、科组与“尊重病人、关爱病人、方便病人”等活动结合起来;每周组织学习讲座，每季度组织读书演讲，并对学习热点、工作难点和改革困惑点进行研讨，半年进行小结;开展文化、医技阶梯式培训活动，对40岁以下职工，制定学历和职称三年达标、在岗和离职培训计第1页共6页下载后可任意编辑划，提倡自学和单位助学;举办“创建学习型组织”、“医院体制、管理机制、干部职工竞聘上岗教育、普法教育学习班;规定干部党员在一年内至少读10本书、看100篇文章、写4-6篇体会，做好读书笔记，院组织专题沟通，年终举办述学报告会;邀请专家讲课，通报学习动态，发布学习信息，促使参加读书学习的职工达95%，并使95%的职工做到追求学习成风、执著探究成风、求真实干成风、迎接挑战成风和维护医院大局蔚然成风。第2页共6页下载后可任意编辑十佳基层社主任推举材料一、学习中充实自我“多学习一点，多积累一点，多进步一点”，这是他对自己的要求。随着信用社的信贷营销主渠道不断拓宽、不良贷款清收处置日趋复杂、相关知识更新快等特点，这对我们基层信用的工作人员来说提出了更新、更高的要求，因而需要我们以严谨的治学态度，契而不舍的拼搏精神，充分利用点滴时间，博览群书，广泛积累知识，熟练掌握和运用新技术，以适应时代进展的需要。因此，为了进一步提升自己的知识水平，同志通过工作之余仔细翻阅相关专业书籍和资料，积极与金融服务业的同行进行密切沟通，希望通过自己的刻苦学习，以期能够更好的服务于广阔的人民群众，更好的完成党和国家交予的责任与义务。二、细微中彰显本色基层信用社的工作是一项繁重琐碎的工作，但他始终不因为工作的琐碎而疏忽大意，也从来没有因为工作性质的平凡而失去兴趣。相反，他将每一项琐碎的工作都当成一种乐趣，将每一项工作当成了展现自身生命价值的平台，始终抱着浓烈的工作热情积极投身到平凡的工作中去。在平凡的工作岗位上，他已经将自己全部交给了组织，不管何时何地，只要组织需要，他都可以抛弃一切站在工作的最前沿。为了杜绝信贷风险，每上一个较大项目他都亲自实地考察，要求信贷专管员、客户经理进行反复评估论证，确保考察真实，保证经营效益突出、贷款抵押足值、担保机制完善，打造三道排险防线；为了能够严格把握贷款审核标准，在工作中其坚持遵循“三看三不看”原则，即：不看报表看原始，不看抵押看技能，不看公司看家庭治理，尤其对新增贷款客户更是严格执行“三查”制度，因此在过去的多年间均未出现违规现象；为了能够提升信用社贷款实效，他通过全面的调查摸底，掌下载后可任意编辑握辖区内农业贷款的数量、结构、分布等情况，并依据调查结果合理安排和调度信贷资金，从而提升了信用社在支持“...
