发挥党员在教育事业中的表率作用(学习体会)发挥党员在教育事业中的表率作用界牌中心校党支部邱右铭学校是社会主义文明建设的窗口和阵地，作为一名党员教师，更应明确自身的职责与重任。在“办让人民满意的教育”中率先垂范，以自身的形象辐射和引领教师，共同打造界牌的闪亮教育群体。深刻领会“为了谁，依靠谁，我是谁”。为了全体学生，为了界牌的教育事业，为了界牌光辉灿烂的明天，依靠全体教师的共同努力。我，既是一名普通教师，更是一名党员。要认真履行教师应有的职责，更要以党员的标准严格要求自己。在平凡的岗位上发光发热。党员教师要有无私奉献，脚踏实地，埋头苦干的精神，以孔繁森，张雅琴等模范党员为榜样，不计较个人名誉和利益得失。扎扎实实做好自己在单位的每一项工作。结合学校党支部开展的“六个一”活动。即读一本好书，上一节好课，写一篇教育研究文章，做一件好人好事，转变一名以上差生，联系一名群众的要求，认真对照检查自己的工作，不断总结经验，找出差距与问题，在实践中得到改进。教育事业与科学的不断发展，对教师的要求不断提高。因此，我们要认真学习教育理论，不断提升自身的理论素质。努力做一名学习型的教师。紧密围绕素质教育大课题，紧扣一切为了学生发展的主题，用教育理论指导课堂教学实践，推动教育质量不断得到提升。党员教师要做教育改革的排头兵，真正落实轻负担，高质量，扎实认真上好每一节课，在认真钻研教材的基础上，备好课，选择合适的教学方法。运用现有现代教育技术辅助条件，充分调动全体学生的学习积极性，让学生学得积极主动，让学生的学习能力得到增强，提高常态课的课堂教学效益。党员教师要关心爱护每一位学生，对学生没有偏心。界牌中心校本地学生少，外来打工子弟多。要让外地学生和本地学第1页共2页生“同在蓝天下，携手共成长”，那些学习成绩差，思想品德差的“暂差生”更需要得到教师的关心和帮助。我们不应该对他们歧视，更不应该对他们放弃，而是应该因势利导，循循善诱。在教师的悉心指导和同学们热情帮助下，感受到学校和教育的温暖，逐步转变自己的不良行为，在学校集体的大家庭中健康成长，成为社会的有用人才。面对学校生源多而复杂，校舍师资力量不足的困难，党员教师要积极配合学校。扬长避短，努力打造学校的特色品牌。唱响学校劳技、艺术、科技、体育等方面的主旋律，不断丰富办学内涵，让学校办学特色更加显明。充分利用现有条件，落实学校教育优质均衡发展，每一位党员只要教师站在自己平凡的工作岗位上，脚踏实地，对标找差，践行创优，我们的教育事业一定会办得更好。第2页共2页
